2月14日，新学期开学第一天，上午第二节课，当周云霞老师走进南京市六合区东沟小学六（2）班教室的时候，孩子们不禁欢呼了起来：“周老师、周老师……”
去年12月13日，南京六合区东沟小学周云霞老师遭遇车祸，第一腰椎骨折，紧急住院。在医院接受治疗的周老师却始终放心不下孩子们的学习，她说：“孩子们六年级了，学习很关键！”她也深知这是孩子们学习冲刺的关键时刻，她不想因为自己的原因而耽误孩子们的学习。
养伤期间，周老师时刻不忘她六（2）班的孩子们，指导作文修改，提醒课外阅读答题，节日的祝福问候……尽管周老师不在学校里，可是她对学生们的关怀使孩子感觉周老师时刻陪伴他们的身边，给予他们最温暖的关怀！
孩子们在听说周老师发生意外后也纷纷发消息关心周老师的伤情，周老师总是轻描淡写的一句带过，生怕学生因此分心。
“孩子，我没事儿！”“我也很想你们，你们安心学习！”“各位家长、同学晚上好，明天是一月份必读书目答题……”这些都是周云霞在家养伤时，和学生、家长们的所述所言。
班上的一位男同学常常和周老师语音聊天，一聊就是半个多小时，就像一个小小的“话匣子”，把自己的喜怒哀乐一股脑地倾诉出来，周老师总是不厌其烦地听他讲述，适时地鼓励开导他。周老师受伤期间，他更是如此。孩子用质朴的语言反反复复念叨着“周老师，您什么时候回来啊？我很想上您的语文课！”师生之间的互相牵挂中，无不体现着周老师对学生的爱护以及学生对周老师的敬爱。周老师不仅仅是口头应下来，更是在心里暗暗下决心：自己一定要早早回到学校，回到孩子们的身边！
俗话说，伤筋动骨一百天。可是，周云霞仅隔63天，就再一次站在讲台上。她说：“我离不开孩子们，他们需要我；和孩子们在一起，我也很快乐。”这也不是她第一次提前回到工作岗位。2010年，周云霞也曾得病。接受治疗后，她第一时间就回到了工作岗位。只因为她对学生的一缕牵挂。
周云霞对学生的关怀总是像微风，和煦又轻柔。班上有一位身材瘦小的男生，常年和年迈的爷爷生活在一起，生活很是困难，衣服总是脏兮兮的，双手也是黑乎乎的，天气热时身上也会散发出异味。周老师先是友善地叮嘱他要勤换衣服，注意养成良好的卫生习惯。可是男生家里的爷爷本就忙于生计，很难顾及这些生活细节，孩子也缺乏家人的教导。于是周老师亲自教他用肥皂清洁双手，让他多穿一件衣服来学校，周老师把他的衣服带回家洗干净后，再带给他穿。周老师看他身材瘦小，知道他常常没有早饭吃，就把自己早餐里的鸡蛋留下来，让他垫着充饥。这位男生从周老师身上体会到了缺失的那份关爱，给他带来的变化不仅是外在的，更是内心的柔软。
走近周云霞，就会感受到她一束灼热的目光，慈爱又温暖。它们能化解学习上的一切难题，推开生活上的所有雾霭。33载春秋，周老师心系学生，学生也爱戴周老师！六（2）班的孩子是这么描述周老师的：“周老师她说话可温柔了，下课我总是喜欢和她聊天。一下课周老师讲的东西就更有趣了，她种了好多花卉植物，把它们照顾得非常好，周老师家里俨然像个小花园。”那个爱和周老师语音聊天的小男孩说：“别看周老师五十多岁了，可她就像一个孩子，心态特别年轻，下了课还陪我们一起玩！”一位语文学习成绩不太好的学生说：“周老师知道我回家后没人辅导作业，她总是让我在学校完成作业，教会了我很多阅读的答题方法，做小测试时特别管用。”
新学期，周老师提前回到了工作岗位，学生们兴奋不已。路过周老师的课堂，听着周老师的叮咛，沐浴着周老师的慈爱目光，是一种幸福！
世上有种种牵挂，周老师让我们体会到还有一缕牵挂是师情！
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姚伟通讯员/张文萱编辑/汪泽）
