来源时间为：2021-03-08
【编前语】
“对每一位学习困难的学生给予关注与呵护，向每一位生活穷困的学生伸出援助之手……”她叫李光芝，扎根于农村教育事业，现任新沂市草桥镇堰头小学数学教师。她用青春诠释教师的使命和党员的初心，她用粉笔在三尺讲台上刻画出乡村教师的圈圈年轮。
“听她的课，是一种享受”
走进农村校园的李光芝，看着一张张稚嫩的笑脸、一双双渴求知识的眼睛，深知农村教育薄弱和乡村文化匮乏的她，决定扎根乡村，献身农村教育。李光芝每周负责20多节课和兴趣小组辅导安排，制定方案，循序渐进，改善学生基础薄弱现状。
高强度工作让她嗓子发炎、声音嘶哑，领导关心她，让她请假休息;学生家长心疼她，让孩子悄悄地把润嗓子含片放在她的办公桌上。这些都成了她前进的动力，李光芝在新沂市小学数学优质课竞赛中获得一等奖，她制作简易实用的教具获得新沂市自制教具二等奖，她辅导的学生先后在新沂市数学报知识竞赛中获得优异的成绩。
“听她的课好像在看演戏，真是一种享受。”有的同事在背后打趣她。从事教育工作26年，她通过备课研讨、试上观摩、集中反思、优化再教等教学方式摆脱传统教学方式束缚，坚信课堂教学是提高教学质量的主阵地。充满感情的语言，充满思辨的提问，深入浅出的教法和抑扬顿挫的声音，让她的课堂丰富多彩。她坚持“以学生为本”，以做“学生喜爱的教师”为追求，向着心中既定的方向前进。
“上课，是一件快乐的事”
“离开课堂，我不知道该干什么，上课是我感到最惬意最幸福的事情！”李光芝不仅自己喜欢上课，也努力让学生感到上课是一种快乐。她的课堂上“导”的艺术、引的“技巧”、“帮”的热情得到最大发挥。她赢得了家长的信任、学生的喜爱和领导的认可，也成了年轻教师的榜样。
让任课老师“头痛”的张同学是个顽皮好动、作业拖拉、写字潦草、迟到早退的学生。李光芝经常找他单独谈话，聊家庭聊生活，指导他养成良好的学习生活习惯。看他特别喜欢数学课，李光芝及时开导他，时时留意他的闪光点并加以鼓励。观察到张同学在班级里经常做好事，李光芝就让他担任班干部。一学期下来，他的成绩突飞猛进。在2019年，李光芝被评为新沂市“心中的恩师”。
倡导真教真学的“本真课堂”
由于工作的需要，李光芝被推荐到教学管理岗位，角色的忽然转变让她十分不适应，但她更相信，一个人的价值实现方式是多样的，只有不断接受挑战，才可不断超越自我。工作中，她对青年教师总是倾力帮助，有问必答。从教研组长到教导主任，角色的转变让她治学和管理越来越“严厉”，但她说：“别人怎么看我并不重要，重要的是，我必须清楚自己所做的一切是为什么。”她大胆进行课堂教学改革，掀起了一轮又一轮的教学研讨热潮。
多年来，不管教学模式如何改变，教学理念怎样更新，李光芝坚持“以学生为本”，将重点放在关注学生学习和发展上，倡导真教真学的“本真课堂”。她坚持每学期给教师上示范课，并多次被推荐去上青年教师示范课。她主动与青年教师结对推进“青蓝工程”，多年来她指导培养的一大批青年教师成为了新沂市青年名教师、骨干教师，她也成了名副其实的教科研带头人。
一分耕耘，一分收获。她多次受到上级表彰，先后被评为“新沂市优秀教育工作者”、“学生最喜爱的老师”、“教学先进个人”、“优秀党员”、“数学报优秀辅导老师”。作为一名党员，她深刻地领会到教师的人格和品行对学生的影响，正是这一点指导着她树立以人为本，以能力为本的教育教学理念，与学生建立起了平等、和谐的师生关系。李光芝先后被评为新沂市“优秀党员”、新沂市“三八红旗手”。
人如其名，李光芝像一株淡雅的兰花扎根在农村小学这块沃土，默默散发着淡淡的清香，净化师生们的心灵。扎根乡村教育事业，守护教育初心不改，人到中年的李光芝仍然坚持不懈，为乡村教育奉献自己的光和热。“只要对生活和事业怀有热爱和敬意，生命之花就会永远美丽！”她说。（李世慧）
