没有考试卷，一年级科学学的咋样谁说了算？》，专门报道了柯桥区实验小学开展科学学习评价的过程。报道以“课堂没有作业，但有实践展示和发现”“测试没有考卷，但有学习游戏和快乐”两块内容为主线，报道了一年级学生开心学科学的过程，让学生感受到玩游戏、做实验、展示作品的乐趣，它既是课堂的一部分，更是评价的一部分。2018年6月，柯桥区教研员在全省疑难问题研训会上作了《在实践活动中评价学生的科学学习》的经验交流。《区域性推进小学科学低年级表现性评价的研究》被列为省教研重点课题之后，柯桥区对学生的学习评价从课堂走向课外，把学习与生活链接，努力让学生的学习变为学生展示自我，成长自我的舞台，在成就学生的同时，教师与学生一起成长。
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