郑州市区小学入学报名平稳有序进行，各学校现场频现“暖心”场面

来源时间为：2022-08-22

郑州市区小学入学报名平稳有序进行，各学校现场频现“暖心”场面

2022-08-2207:17:50来源：河南新闻广播

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骄阳似火，又到了一年一度的招生季。8月21日-22日是郑州市区小学入学线下报名时间。不少学校精心准备，提前制定详细招生工作方案，用最温馨的举措服务一年级新生家长。

郑州市二七区京广路小学，多彩入学体验课迎接新生

8月21日一大早，在郑州市二七区京广路小学门口首先映入眼帘的是学校精心设计的几个可爱的卡通书童展板、彩虹气球门，生机勃勃的景象吸引了众多孩子前来打卡留念，从幼儿园过渡到小学，这些孩子们对即将到来的小学生活充满了期待。

幼小衔接是儿童成长过程中的重大转折，孩子们此时也处于逻辑思维形成和使用的重要转换期，近一年以来，郑州市二七区京广路小学作为幼小衔接试点校，与二七区建新幼儿园同频共振，双向衔接，开展了一系列的主题活动：

如，邀请省市著名专家与幼儿园、小学老师开展座谈会，让老师们了解不同学段的学习方式，并探讨幼小衔接中有针对性、可实施的措施；邀请幼儿园的孩子们参观学校的柳琴教室、古筝教室、陶艺教室等特色教室，并观摩入队仪式，体验小学生活；邀请省级非物质文化遗产代表性继承人为幼儿园和一年级的小朋友传授非遗文化--面塑，实现双向联动；学校还将幼小衔接工作与信息化评价相结合，探索“一体四动”的幼小衔接模式，关注幼小衔接阶段学生在身心适应、生活时应、社会适应、学习适应四个方面的发展.....各种活动的展开为学校的幼小衔接工作提供了丰富的经验，并取得了良好的效果。

郑州市二七区京广路小学贾琳介绍说，幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要是以正规课业和静态知识的学习为主的教育，两者不同的教育方式需要儿童身心的调整来适应，通过以往丰富的幼小衔接经验，此次招生工作学校特在等候区精心准备了体验活动和游戏，如创意彩泥手工DIY、趣味折纸、神奇的科学小实验......还有“我会整理小书包”、“挑战叠衣服”等劳动教育游戏，培养孩子们的生活自理能力；在感情交流区，学校还设置了入学适应心理咨询，通过游戏的方式了解孩子们对于入学一年级有什么问题，又有哪些担心的地方，由学校老师给新生和家长给予一对一的针对性指导，讲解幼小衔接的各项准备，了解小学和幼儿园的不同，减轻入学焦虑。

郑州市二七区幸福路小学，入学仪式满满

为了让学生和家长从踏进校园那一刻起，就能感受到“一年级”的妙不可言，幸福路小学教育集团以《小学入学适应教育指导要点》为指导，结合学校生活力校本课程理念，开展了为期两天仪式满满的一年级线下新生报名活动。

为了守护疫情战果，避免报名时人员聚集，学校启动了线上线下同步预约报名机制。学校提前在公众号发布预约报名通道，家长可以根据实际情况，在线上自由选择报名日期及具体时段，凭有效预约截图扫码测温后进入校园。未能及时预约的家长可以在学校门口进行现场预约排号，并根据预约时段扫码测温排队入校。

线上线下同步预约，不但能有效进行疫情防控，也能在炎炎夏日大大缩短家长与孩子的等待时间，增加一年级新生报名的良好体验感。

陌生的校园让人激动却也令人心生敬畏，这就是将要学习、生活六年的地方吗？家长和孩子都会有些许忐忑不安。别担心！进入学校后，老师会引导他们走进“亲子休息室”。室内环境布置优美，纳米黑板上还会和校园大屏幕同步循环播放学校日常活动宣传片以及专为一年级新生录制的《幸福入学指南》，不但能让家长和孩子了解学校情况，同时还能引导家长如何为自己和孩子做好幼小衔接的心理准备，指导孩子进行入学学习能力练习，有效缓解等待过程中的焦灼与不安。

学校还准备了彩纸、绘本等物品，爸爸妈妈们可以暂时抛却烦恼，在这里和孩子一起折纸、读绘本，度过一段美好难忘的恬静时光。什么？不会折纸怎么办？学校有专业美术老师现场指导！家长一定能在这段特殊的时间里感受到“静待花开”的魅力。

“生活力”课程是该校开设的校本课程。“生活力”不仅仅是为了维持生存及适应生存环境而必须进行的最基本的照料自己的行为能力，更是指在人这漫长的一生能够从看见生命、理解生命，到理解生活、接受生活、科学地选择生活并享受生活的能力。为了为新生做好“生活力”启蒙和引导，活动交流室内设置了国家认同交流角、生活常识交流角、动手操作角三个活动交流区域。学生可以在这里和老师自由交流、指认首都北京、宝岛台湾、家乡在地图上的位置，辨别大米、黄豆等常见谷物，展示叠衣服、整理书架等动手能力。让“生活力”从此刻走进家长和孩子的生活中。

孩子沉浸在有趣的活动中，家长也没闲着。他们通过扫描二维码，在教室的另一侧开启了云端之旅。“你心目中的好学校是怎样的？”“你希望学校开设哪些社团活动？”家长认真逐条填写着调查问卷，为学校了解学生情况、家长需求，更好地做好下一阶段家校沟通、教育教学工作提供可靠的数据信息。

马上就要进入小学了，这特殊的时刻当然值得永久记录！“萌新”入学体验处，学生可以在造型独特的场景环境中，选择自己喜欢的手持语录卡，由老师拍摄照片并现场打印，作为学校赠送给孩子的第一份礼物。就要成为小学生啦！这份荣耀溢满心田，真想让每个人都知道。那还不简单！跟着指导老师一起来制作拥有自己姓名的纪念徽章吧。和家长一起拿起笔，在特别制作的图纸上写下自己的名字，随着压膜机的落下，独一无二的纪念徽章就腾空出世啦！把它别在胸前，向全世界宣告“我要上学啦！”这是一年365天中的一天，更是时间长河中渺小的一个小水滴，但这点点滴滴都记录着人生新的起点和对未来美好的期望。

郑州市管城区东关小学，用温馨举措服务家长

酷暑褪去，蝉鸣渐弱。8月21日上午，管城区东关小学校园里的香樟树在微风吹拂下摇曳舞动，似是在挥手迎接一年级新生家长的到来。入学报名是适龄儿童开启小学生活的第一步，为此，东关小学为今明两天的入学现场报名做了精心的准备，提前制定了详细的招生工作方案，用最温馨的举措服务一年级的家长们。

为了让家长精准把握报名时间，东关小学提前分为上午和下午发放报名序号，每间隔一个小时设立一个号段。这样的举措既减少人员聚集，又避免家长的长时间等待，提高了报名效率。学校门口提前张贴了《招生简章》，将招生范围、所需证件等信息告知家长，提示家长注意事项，减少家长不必要的往返。学校还为家长们提供了清凉绿豆水，解暑降温。在家长休息室准备打印机，供携带复印件不齐的家长应急使用，节省家长的时间。特意为家长们录制小视频，教家长如何使用App查验证件。

为了做好疫情防控期间的工作，东关小学本次入学报到只需要家长入校，同时要求家长报名入校时佩戴口罩，保持一米间距，扫场所码，工作人员核验健康码、行程码、48小时核酸查验证明。报名时，按照“入校——家长休息室——验证填表室——离校”的流程，严格实行闭环管理。

据了解，东关小学为一年级新生设计了仪式感满满的入学仪式：开蒙启智、拜师明礼……入学仪式将为孩子们留下幸福难忘的童年回忆，让孩子们带着美好的期冀开启小学征程。为促进一年级学生的身心由幼儿园阶段向小学阶段过渡和转化，促进全体新生尽快地适应新的学习生活环境，入学后，东关小学将为一年级新生研发专属入学适应课程，通过熟悉校园、行为习惯、队列训练、安全自护、特色主题活动等内容，引领孩子们实现从幼儿园小朋友到小学生的角色转换，帮助孩子们更快更好适应小学生活。

新学期、新起点、新希望，东关小学今后将再接再厉，让每个孩子健康、快乐成长，在这里遇见最童年的自己，成为有个性、有灵性的怡美少年。

郑州外国语小学给家长朋友提供便捷舒适的报名环境

学校坚持以“宽心、贴心、暖心”作为服务家长的三个原则：

宽心——家长提前通过学校公众号，分时段预约报名时间，并公布咨询电话，向不明白的家长做好解释工作。

贴心——报名场地方面安排紧凑，减少家长们的路程，提供一站式服务。考虑到疫情等方面的因素，学校利用报告厅作为初审地点，家长既可以按照防疫要求分散就坐，也可以通过宣传片提前了解学校。学校还开放两个休息室作为资料审验和慧谈一刻两个空间，以便家长朋友们能在一个温馨舒适的环境里填写资料，咨询事宜。

暖心——除此之外，学校还备有茶水、打印机和防疫物资以备家长朋友们的不时之需。

郑州市金水区外国语小学，阳光招生服务为先

8月21日上午8:30，郑州市金水区外国语小学2022年招生入学现场报名工作正式开启。

来到报名现场，能够深切感受到金水区外国语小学把“阳光招生、服务群众”的理念贯彻于始终。在做好校园疫情防控的同时，为方便辖区群众报名，学校按照社区、楼院分布，安排辖区居民在不同时段错峰报名，避免排队和拥挤。

校门口整齐地张贴着新生入学报名须知、招生辖区示意图、现场报名流程图，老师们统一着装，用热情细致的服务、阳光灿烂的笑容迎接每一位家长和孩子们的到来。在引导老师的指引下，家长们分别进行证件审核、幼小衔接咨询、信息采集等流程。报名工作在学校周密、细致的安排下环环相扣、井然有序地进行。

在人生新阶段，家长的教育方式如何转变？

家长和孩子需要进行哪些调整和准备以适应小学生活？金水区外国语小学倾情创设了“幼小衔接咨询”环节，老师们耐心地解答家长的疑问和焦虑，并细致地解读了学校文化、办学理念、管理要求等内容，帮助家长进一步认识幼小衔接的重要性，引导家长用积极向上的心态和行动，与学校携手，共同帮助孩子自信独立地面对小学生活，满怀向往地步入美好校园。

在家校交流的同时，孩子们也有自己专属的打卡体验课程。金水区外国语小学校园里，每个孩子们都会得到一张色彩斑斓的过关卡。他们跟随老师来到党团队联动阵地，感受红色基因的传承发展；来到“悦耤园”劳动体验基地，呵护破土而出的绿意盎然；来到广阔的绿茵场上，体验高尔夫球的时尚优雅；来到专业的攀岩墙下，体会“峭壁上的芭蕾”的运动极限……在熟悉校园的基础上，探究性、体验式的学习更好的帮助孩子们顺利度过幼小衔接适应期。

参与报名体验课程的孩子们，在通过每个“关卡”后都能得到老师的

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