11月30日下午，沪滇远程同步课堂道德与法治学科第三次教研活动正式启动。
线上会议
活动中，金山区第一实验小学与云南景东彝族民族小学进行了第一次的备课活动会议。活动中，第一实验小学学科分管领导蒋星辉老师基于思政大课堂背景，介绍了将《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》融合主题班队课、道德与法治学科的一体化教学理念，并结合学校思政一体化项目，培养学生家国情怀的落实方案与目标进行了具体说明。五年级的丁滟老师，针对读本及教材内容、学生学情及教学目标进行了简单介绍，并与云南景东彝族民族小学五年级道德与法治学科备课组对于本课的教学设计进行了初步研讨，确立了备课思路。
集体备课
12月1日下午，两校教师再次相约云端，进行了集体备课活动。本次活动主要围绕丁滟老师《伟大的事业都始于梦想》一课的教学设计进行深入研讨，进一步明确了本课的重难点——将学生自己的梦想与中国梦作连接，厚植学生的家国情怀，同时两校也交换了如何达成以上教学目标的方法与策略。
试教研讨
12月9日上午，在远程直播技术平台的支持下，第一实验小学的丁滟老师试教了《伟大的事业都始于梦想》一课，由两校教师共同观课，并在试教结束后对于线上互动环节的相关事宜进行了再次研讨。明确了两校学生需要在课前作的一些准备及互动环节需要交流的内容，为线上互动的良好进行作了充足的准备。
同步课堂
12月13日上午，道德与法治学科的第三次沪滇远程同步课堂准时开启。课前，第一实验小学五1班学生与景东彝族民族小学的学生互相问好，并开始了由第一实验小学丁滟老师执教的《伟大的事业都始于梦想》一课。课堂中，丁滟老师以袁隆平爷爷的事例为线索，从袁爷爷的梦想引入，逐步引导学生树立自己的梦想，联系实际探讨和挖掘逐梦过程中必备的精神品质，最后引导学生将自己的梦想与祖国的发展相关联，立志以个人梦想助力中国梦，树立为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗的决心。丁滟老师的课堂不仅生动且立意深远，贴合了学生自己的实际情况，激发了学生爱国情怀，给两地学生上了具有非凡意义的一课。
课后，第一实验小学道德与法治学科中心组及部分五年级教师与景东彝族自治县民族小学的老师进行了互动评课。首先，由丁滟老师进行说课，她结合了本课的学习目标，围绕研讨主题“逐少年梦释爱国情”介绍了备课思路及教后反思。然后，第一实验小学的其他教师分别从思政一体化大课堂、厚植学生家国情怀等方面进行了交流与反馈，民族小学的万校长及协同教师胥老师也对本堂课进行了点评，对丁滟老师抓取典型事例并充分利用，以多元化融合方式开展的教学活动给予了肯定。
沪滇两校的老师携手云端，再次突破时空限制，共研教学，共育学生发展。通过思考、实践、对话等形式碰撞出思维的火花，丰富了学生在互联网+背景下的学习方式，也促进了两校教师的共同成长，期待下一次沪滇云端教研之旅的到来！
