苏州教育
苏州市相城第一实验小学：党建护航促发展，师生家校并肩行
2021-06-2814:23来源：苏州日报
责任编辑：邹逸凡
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□苏报记者蔡清苏报通讯员吴昕爽
“先人相土尝水处，有我新学舍。”苏州市相城第一实验小学成立于2017年9月，在短短不到四年的时间里，这所以“相城”二字命名的区内唯一教育局直属小学以“至诚党建”为引领，以党建品牌打造至诚文化，确立了“至诚党建”引领“至诚教育”为学校的党建品牌。
建校以来，相城第一实验小学以“培育学业有成的学子、培养事业有成的教师、涵养育子有成的家长、打造办学有成的学校”为目标，以“至诚党建”为抓手，引导全体党员教师树立旗帜、争做标杆，以党员教师的精、气、神打造“至诚文化”，引领全校师生的精神面貌。通过“至诚党建”引领“至诚教育”党建品牌创建，学校“倾听生命本真的声音”的教育理念得到了巩固和彰显，“至诚者成”的校园文化得到提升拓展，“至诚教育”的愿景变得更加触手可及。
培育“至诚教师”
加快教师专业发展
学校党组织以优秀党员教师为抓手，切实把建设教师队伍的工作重点放在培养上，把对教师的培养作为学校发展的关键来抓。学校以“先锋模范”为重点，挖掘党员中的真人真事，树立爱岗敬业奉献、教学比赛获奖业务能手、班主任管理工作先进、教学先锋学科领先四类典型，设立了教学、德育、服务、管理四个“先锋岗”，广泛开展了“比思想、比作风、比干劲、比业绩”和“创示范、创优课、创帮扶、创特色”四比四创活动，培育“至诚先锋”引领广大教师队伍的整体提升。
学校党支部积极建构“至诚党建”引领教师书记领办项目实施，为“师德”“师能”建设起到了有力助推。党支部把党小组建立在年级和学科中，增强了团队建设凝聚力，学校以分层培养，拾级而上为策略，在教师队伍中形成了“新上岗老师扶着走、三年内老师引着走、骨干老师带头走”的新局面。
近年来，相城第一实验小学获得省市区荣誉的教师达二百多人次。党员教师周丽芳被评为姑苏教育青年拔尖人才，杨征燕、谈怿斌被评为相城教育拔尖人才，陶花、孙苏琴被评为苏州市学科带头人、陆东华被评为苏州市优秀教育工作者，谢月花、张兵吉、钮小燕、万鹏老师被评为相城区学科带头人，谢月花老师被评为相城区双十佳青年教师，陈秋凤老师被评为相城区“五一巾帼标兵”。
培育“至诚学子”
促进学生全面发展
关注有效教学，构建高效课堂，打造党建与学科教学深度融合的“至诚教育”教学特色。相城第一实验小学以骨干教师、党员教师带动年轻教师发展，在日常课堂以及党课、团课上对学生的教育和引领，对学生进行信仰接力和德善熏陶。学校自办学以来不断开展“至诚学子”培养活动，引导学生养成终身受益的好习惯，把学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，把“至真、至美、至善”作为“至诚少年”的精神追求。
在党支部的引领下，相城第一实验小学开设以“多元社会实践课程培育至新至诚学子”为主题的各类实践课程，如：八礼四仪实践课程、微公益实践课程、社会实践课程、传统技艺实践课程、传统节日实践课程，引领了学生特质培养。近年来，学校舞蹈社团获苏州市中小学艺术节比赛一等奖，三话社团获苏州市特等奖，诚韵合唱团获区一等奖，至诚种子社获苏州市十佳社团，“至诚儿童传统文化课程”获苏州市省市级中小学课程基地项目市级优秀荣誉，近三年来，学生在国家省市区比赛中获奖达一千多人次。
培育“至诚家长”
助力家长育子有方
凝聚产生力量，沟通创造和谐。教育是一项持续性的过程，无论家庭还是学校，都无法单独胜任，必须两方面充分合作，才能得到良好的效果。
为更好地因材施教，相城第一实验小学党支部坚持引领家校共育相结合，共筑家校共育品牌。办好人民满意教育，是学校践行“群众观”的重要体现。为了发挥家庭教育在学生成长中的作用，学校与家长携手，共同担任起育人责任，学校成立了校级家委会和班级家委会，让家长朋友们了解学校的日常工作和孩子们的在校情况。学校定期召开家委会工作会议，让家长们可以和老师、学校领导直接面对面交流沟通。另外，每学期设立“家长开放日”，让家长朋友走进课堂，熟悉孩子们在校的常规表现。另外，学校还开设“至诚家长课堂”，定期组织家长参加线上、线下培训活动，开展师生交流谈心，广泛开展家访活动。通过一系列有效措施，学校育人目标与家庭教育、学生发展目标相统一，凝聚了家校共育合力。
