来源时间为：2024-05-17
河北新闻网讯为切实推进素质教育深入实施，进一步健全义务教育学生综合素质评价体系，促进学生全面发展健康成长，按照《河北省教育厅关于开展义务教育学生综合素质评价调研的通知》要求，承德市双桥区各学校围绕品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、审美素养提升、劳动实践活动五个方面，通过等级制，定期对学生进行全方面基础性发展评价。
图为南营子小学组织教师对小学生综合素质评价系统进行操作流程培训。
今年1月，双桥区教体局引进了“学生综合素质评价系统”，确定承德市南营子小学，承德市普宁小学，承德市双桥区大石庙中心小学三所学校为“学生综合素质评价试点校”。双桥区教体局组织集中培训，结合学校实际，推进学生综合素质评价系统试用工作。
图为普宁小学管理员教师对班主任进行系统使用培训。
据介绍，小学生综合素质评价工作强调了家庭、社会的广泛参与，注重人文理念，科学、公正地对每一位学生实施评价，力求全面反映学生的综合素质状况和个性特长，更好地促进学生的主体发展。接下来，双桥区教体局还将不断完善评价方法，努力做到双桥区小学评价的全面覆盖，使学生的综合素质得到更好地发展。
91808562024-05-1717:47:18:0赵冬玉承德市双桥区：实施综合评价润泽学生成长综合素质评价,教育,综合评价,升学考试2131864权威发布权威发布https://img.hebnews.cn/2024-05/17/4e681a09-c488-469c-a3ef-cbd398d167bf.jpg https://edu.hebnews.cn/2024-05/17/content_9180856.htmhttps://m.hebnews.cn/edu/2024-05/17/content_9180856.htm河北新闻网承德市双桥区各学校围绕品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、审美素养提升、劳动实践活动五个方面，通过等级制定期对学生进行全方面基础性发展评价。
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