来源时间为：2023-10-10
原标题：义务教育标准化管理示范校特色校风采展示——濮阳市第二实验小学
近年来，我市义务教育标准化管理示范校、特色校评估创建活动取得了显著成效，涌现出了一大批教育理念先进、学校管理精细、办学条件完善、育人特色鲜明、教育质量一流的优质学校。为充分发挥他们的辐射、引领和带动作用，濮阳教育特开设【义务教育标准化管理示范校、特色校风采展示】专栏，陆续刊发省级义务教育标准化管理示范校、特色校先进管理经验，助推全市义务教育学校管理水平提升，打造更多优质教育资源，着力办好人民满意的教育。
濮阳市第二实验小学
河南省义务教育标准化管理示范校濮阳市第二实验小学：适度教育，为师生培植绿色发展的精神土壤
校长感言
濮阳市第二实验小学校长李慧军：
创建侧记
濮阳市第二实验小学创建于1988年，有在岗教职工242人，其中全国先进工作者1人、享受国务院特殊津贴专家1人、正高级教师1人。
【党建领航，点燃发展引擎】
学校始终坚持为党育人、为国育才，坚持把党支部建在年级组、把党小组建在学科教研组，让党建工作与日常教育教学工作全融合，党建带团建带队建，创新“双10+X”党建学习新模式，以高质量党建引领高质量发展。
“党建带团建带队建，师生成长在活动中。学校成立青年成长学院，持续开展‘微党课人人讲’‘青年教师讲团课’‘最具成长力教师评选’等系列活动，学校一大批青年教师快速成长；成立红领巾学院，举办‘红领巾大讲堂’，依托红色阵地开展红色系列活动及研学实践活动等，红色教育从娃娃抓起！”党办主任牛广朝说。
学校先后获首批全国文明校园、首批全国健康学校建设单位、全国教育系统先进集体、国家级节约型公共机构示范单位、河南省先进基层党组织、河南省中小学党建带队建工作示范校等省部级以上荣誉百余项，适度教育研究成果获国家级基础教育教学成果二等奖，成为河南教育名片示范校。
【精神引领，锻造教育铁军】
2012年8月，学校正赶上危房改造，仅有的40间教室设施简陋，全体教职工会议只能露天开，教职工队伍平均年龄已达46.5岁。
学校领导班子审时度势，根据校情提出“正气大气雅气”校魂和“做最好的自己”之校训，精心打造“不怕难、不叫苦、不推诿、不计较、不抱怨”“讲团结、讲和谐、讲奉献、讲学习、讲正气、讲标准”的“五不六讲”精神，提出“全人成长观”，引领教职工在专业技术成长的基础上，兼顾道德成长、健全人格成长和精神心灵成长。
学校坚持思想引领四部曲——精神引领铸校魂、价值引领聚力量、目标引领明方向、理念引领提质量，坚持全面构建科学有效自动运转的适度教育绿色育人系统——思想引领、评价导航、科研管理、优效课堂、诚信德育、绿色质量、文化润泽、全人成长。
十年来，近百场思想引领专题报告和一系列铸魂行动，犹如一场场甘霖在教师队伍中润泽萌发出蓬勃向上的内驱力，士气倍增，人人由“要我干”变为“我要干”，且把要干好，要出彩，要立德树人、岗位育人作为自己的价值追求，人人求卓越讲奉献，努力奋斗、持续向前。
2017年9月入职入编的青年教师李博、刘会如，现已是学校中层干部，皆获“河南最具成长力教师”殊荣。谈起成长，他们深有感触地说：“适度教育是我们成长路上的加速器，它引领我们在不断思考、碰撞的过程中提升自己的专业技能，享受教育的幸福。”
青年教师喻汉理说：“2012年之前，我的目标和方向都是茫然的，工作和生活满足于安逸的现状。这几年，我的成长犹如坐火箭一般。我所带的班级荣获全国‘动感中队’，并于2018年在珠海举办的第四届中国教育创新成果公益博览会上做典型发言。”
【五育并举，促学生全面发展】
学校始终把牢为党育人、为国育才和立德树人的初心与使命，坚持适度教育让每一个生命幸福成长，坚持五育并举培养全面发展的时代新人。
学校的三全科研型管理模式、“立德树人+”工程把一价值两素养育人目标落实落细落小，构建四大课程群，以从根本上突出德育实效。四维质量评价和“四让”理念引领下的课堂改革提升智育水平。学校的“1+x”特色体育课堂、体育大课间、体育文化节、班班自编操、校长杯足球赛、心理与健康、明眸皓齿工程等各种体育社团强化体育锻炼和身心健康；戏曲进校园、书香文化节、科技艺术节、人人学书法、千人书法展、经典诵读、美育环境、美育课堂及147个校级社团，全方位增强美育熏陶。
学校承包、家庭承包、社会实践体验三位一体的“两承包一体验”校本模式和覆盖全校的392个家庭社团，加强了学校的劳动教育。学校校园书香浓郁、师生文明儒雅、环境绿色生态、文化温润厚重。
一位叫刘芳的家长说：“我的孩子从一年级起就开始参加以班级为中心开展的家庭读书社团，现在已经坚持了5个年头，陪伴孩子与孩子一起成长的感觉真好！”
“我发现，在劳动过程中，孩子们的创造力会超乎我们的想象！”家长、老师经常这样他们的感受。
【“立德树人+”工程育全人】
学校提出并全面实施“立德树人+”工程，提出由思政课程向课程思政、岗位思政转轨，全面落实三全育人。提倡教师人人上好三类课：常态课、专题课、融合课。
学校副校长王常杰分管党政服务部，他说：“我们把立德树人‘加’在后勤服务和管理中，提出并践行让教师真正幸福、让学生更加快乐、让学校充满活力、让教育更有温度的‘四让’服务理念，岗位思政，全员育人，人人都育人小故事。”
学校发奶管理员小管在育人故事会上津津乐道：“一个一年级学生由害怕送奶筐，到熟悉送奶筐的流程，再到愿意送奶筐，正是由于我及时因势利导，使她的心理、行为发生了良好变化。我觉得这正是以自己的实际行动落实了学校的‘立德树人+’工程。”
教师节，老师们手牵手，走过红地毯，喝着酷似红酒的葡萄汁，甜美的笑容，满满的幸福感！
回家日，一瓶水、一口罩、一玫瑰、一句话，提醒老师们做好防护、健康平安、诗意生活！
2021年5月13日—15日，学校承办第18届、19届河南教育名片发布仪式暨适度教育3.0观摩研讨会。学校为来自省内外的600余名来宾呈上了“1+4”校长组合报告、德育沙龙、10节“立德树人+”学科工作坊、“生态六园绽放花儿朵朵”节目展演，受到一致好评！
示范校三年创建提升计划
一是学校发展“14638”。围绕一组目标，实现四个转型，坚持六个打破，期待产生三更八化校园新样态。
二是继续发挥好辐射带动作用。把面向省市内外已举办40多期的适度教育大讲堂持续办好，以示范校创建为契机，与39所市县乡三级加盟校加强线上线下交流互动，一起向着优质发展的方向奔跑。
三是发挥好示范引领作用。以李慧军名校长工作室（全国劳模工作室、省党代表工作室）为平台，以深化适度教育课题研究为抓手，团结带领更多校长，不断完善义务教育治理体系，推进依法治校，加强科学管理，打造小学教育高地，为促进河南义务教育优质均衡高质量发展做出应有贡献！
来源：濮阳教育
编辑：张金如
初审：苏军辉
审核：王艳惠
文章来源于：http://xiaoxue.ljyz.com.cn 小学网
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