俞文明，女，1979年8月出生，德州市天衢中心小学语文教师兼职心理教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”是俞老师的教育理念，她执教25年间，帮助多名儿童走出情绪崩溃边缘。曾获得德州市“电化教学优质课二等奖”、山东省“心理健康教育优秀成果一等奖”、山东省“心理健康教育先进个人”、课题获全国“主题阅读实验研究优秀成果奖”。
一、春风化雨，将爱播种学生心田
2020年，她接任新的班级，不少老师都称“这个班学生难管教、家长不配合”，她暗下决心要做到家长对学校教育百分百满意。
可刚上了两节课，就有学生模仿她的笔迹把板书的作业改了，两天过去了没人主动认错。她晓之以理动之以情，还是没人承认，“难道学生要给新老师一个‘下马威’？”想到这，她更加坚定“这正是一次难得的教育机会！”
于是，她想到故事的力量，带领学生背诵诚信名言、讲《打破杯子的鼠小弟》的故事，告诉学生“无论犯什么错误，老师都会包容”。终于在第四天课间休息时，等来了这位学生“坦白”。原来这名学生渴望被关注、被爱，师生二人在办公室谈了很久。
家长打电话告诉她，孩子非常喜欢她，日常行为也有了翻天覆地的变化。就这样，她收到了各位家长的感谢信息和电话。
二、关爱心理健康，对学生负责
2023年2月，一位老师找到她求助：我班一名学生和老师吵了起来，情绪十分激动，大喊“你们都逼我，这是要逼死我啊”。
这位老师的话听得她心头一紧，立即找到这名学生，带他来到沙盘室。“我知道你现在很委屈也很担心，你心里压了很多事情，复杂的情绪压得你难以承受。”俞老师语气温柔却很有力量，学生大声哭了出来，情绪得以宣泄。学生向她吐露心声：自己的父母正在闹离异，对他影响很大。
俞老师从沙盘意向中启发他:“你将来想做一个什么样的父亲？要做这样的父亲，你现在能做的是什么？”此后，她又多次放弃自己的休息时间，找到学生进行辅导，现在学生状态非常好，学业检测，数学A语文b英语A。
直至2023年6月，已经有100余名学生在沙盘室得到疗愈。
三、秉承奉献精神，每一个学生都不能掉队
疫情期间，不少家长反映，孩子居家学习不自律、与父母争执不断。
于是，她开通了“空中聊吧”心理热线，一对一为学生、家长答疑解惑，常常是早上一睁眼打开电脑上课，晚上12点还在优化学生的个案教导方式。自己正在上高二的女儿笑称“我妈关心学生比关心我还多”，她会纠正说“你们都是我的孩子，一个也不能掉队。”
在她的努力下，学校心理健康教育的做法推广到新湖南、明城等二十余所学校；她还受邀走进德城区第二实验小学、七里庄小学等校举办讲座；走进德城区家长学校做家庭教育讲座；做客德州交通音乐广播“教育面对面”，为全区学生提供心理帮助。
俞老师始终将勤劳和智慧融入教育沃土，她也将继续努力，让这块沃土上的花儿茁壮成长，向阳而生。
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