来源时间为：2024-08-30
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长者模式 退出长者模式 无障碍浏览 当前位置：首页政府信息公开法定主动公开内容重点领域信息公开教育教育督导 永安市教育局关于开展2024年秋季开学工作暨控辍保学督导检查的通知 日期：2024-08-3017:17 来源：永安市教育局 _ _ _ 微信 微博 QQ空间 根据《三明市教育局关于开展2024年秋季学期学校开学工作专项督导的通知》（明教便函〔2024〕88号）要求，为落实规范办学行为要求，切实做好2024年秋季开学各项工作，确保新学期开学平稳、有序、安全，我局将组织对全市中小学、幼儿园秋季开学初工作进行专项督导。现就有关事项通知如下： 一、督查重点 1.开学校园安全情况；2.开学教学准备情况；3.校园食品安全和膳食经费管理;4.学校控辍保学情况。 二、督查内容 突出问题导向，重点督导秋季学期开学前学校各项保障落实情况和存在的困难问题，具体项目见附件1、2、3、4。 三、督查时间 8月30日至9月5日 四、督查方式 （一）校级自查。各级各类学校开展自查自纠，全面排查存在问题，梳理问题清单，提出整改提升措施，并形成自查报告。 （二）局级督导。局分管领导、挂包科室通过听取汇报、实地督导、查阅资料、随机访谈（座谈）、现场集中反馈等方式开展督导。 （三）市级抽查。三明市级督导以抽查为主，通过听取汇报、实地督导、查阅资料、随机访谈（座谈）、现场集中反馈等方式开展，加强“四不两直”“双随机”等方式的运用。 各挂包科室要切实负起责任，主动与挂包校沟通，确定相关具体工作安排，以“严细实”的作风依据附件1、2、3、4认真开展检查。挂包科室督查结束后，于9月6日下班前将自查报告（以学校正式文件行文，加盖公章）和检查情况（附件1、2、3、4）上交督导科。同时将上述材料的电子文档通过办公平台发至督导科。 附件：1.永安市秋季学期开学校园安全督导记录表 2.永安市秋季学期开学教学准备督导记录表 3.永安市秋季学期开学校园食品安全和膳食经费管理督导记录表 4.永安市中小学校2024-2025学年度上学期疑似辍（失）学学生基本信息表 永安市教育局 2024年8月30日 附件1 永安市秋季学期开学校园安全督导记录表 被查单位：时间：年月日 项目 督导内容 督导 情况 “三防”建设 1.安保人员及安保器材配备是否达标。 2.围墙是否符合要求，是否全封闭；防冲撞是否达要求，安保设施设备是否齐全；消防设施设备是否达要求；护学岗设置率是否达要求。 3.视频监控系统和一键报警装置是否达要求。 安全宣传 教育 4.各项安全制度是否健全。 5.贯彻落实有关安全工作情况（会议记录、致学生或家长一封信、交通安全、消防安全、防溺水、防校园欺凌等安全教育）。 6.是否知晓本校是哪一级别反恐目标单位，开学前后是否开展反恐演练及宣传教育。 7.安全应急演练情况（2024年以来开展防火、防震、防踩踏等应急演练，包含预案、小结、图片、报道等相关材料）。 安全隐患 排查 8.隐患排查整改情况（针对道路交通、校园欺凌等进行隐患排查，形成问题清单、责任人、整改期限，做到闭环管理。） 学校消防 安全 9.联合属地消防部门开展一次全覆盖的消防安全隐患专项检查，重点排查学生宿舍、实验室、食堂餐厅等人员密集场所火灾风险隐患，对检查发现的隐患问题采取销号制，限时整改。 寄宿生管理 10.寄宿生设施设备、两个通道是否符合要求。 11.管理制度是否齐全。 危化品及校舍管理 12.危险化学品的管理使用是否符合相关规定，制度是否健全。 13.是否建立校舍安全排查制度和校舍安全排查整治台账。 督导发现的主要问题（在以下空白处列明） 工作组人员（签字）：被检查单位人员（签字）： 附件2 永安市秋季学期开学教学准备督导记录表 被查单位：时间：年月日 督导项目 督导内容 督导情况 制度建设 1.是否制定并执行《党组织会议议事规则》《校长办公会议事规则》,需分设党组织书记、校长的学校是否配备到位；3名副职以上的党支部学校是否配备专职副书记。 师德师风 2.对新入职教师是否排查其违规经商办企业、违规借贷情况。 3.落实国家中小学智慧教育平台2024年暑期教师研修暨师德集中学习教育情况。【全县（校）教师数，学习人数，完成学习人数，未完成人数，完成率】 4.新教师入职培训“师德师风教育”情况。（新入职教师师德培训开设场数，学习人数；在职教师培训师德培训开设场数，学习人数） 5.是否开展教职员工准入查询工作。（新学期新教师招聘人数，是否开展入职查询；新学期临聘人员招聘人数，是否开展准入查询） 6.是否发布2024年暑假期间严禁在职中小教师有偿补课的公告，并开展相关提醒教育。（通过哪些平台发布公告，通过什么方式、手段开展提醒教育） 思想建设 7.是否有开展教师暑期政治理论学习。是否对学校教材教辅、课外读物、图书馆书籍进行全面排查审读。 8.是否对师生开展法治教育、国家安全、公共安全、交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、反邪教、反恐、禁毒等安全教育；是否有针对性地开展反诈宣传教育。 9.是否把思政教育、家庭教育、心理健康教育、反诈宣传教育融入学校的开学第一课内容。 10.开学前是否对学校宣传栏、网站、微信群、公众号、公益广告等宣传阵地进行自查，是否及时审核、更新。 心理健康 11.学校是否对学生全面开展心理健康状况摸排，对重点学生建立“一生一档”并开展帮扶；心理健康辅导室是否正常开展辅导活动；是否按要求开设心理健康课程；是否配备专职心理健康教师；是否在开学初进行入户家访，了解学生心理状态。 “双减” 落实 12.学校是否关注课堂教学改革；是否建立作业管理办法；是否按学期优化升级“一校一案”课后服务实施方案，方案是否体现科学教育内容。 教材准备 13.教育教学用书是否到位并保证人手一册。（各学科教学用书到书数量是否与学生数相符） 教学安排 14.学校教学工作是否提前安排。（学校是否制定新学期教学工作计划；教师是否至少提前一周备课） 招生工作 15.县（市、区）是否通过“入学一件事”招生服务平台线上报名；是否落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策；是否依法保障适龄残疾儿童少年平等接受义务教育，做好“一人一案”教育安置工作。 设施配备 16.综合实践活动室、信息技术室、体育室、音乐室、美术室、书法室、卫生(保健)室、心理健康辅导室设置情况；小学科学室、中学物理、化学、生物实验室设置情况。（是否配备各类专用教室；各类专用教室设施设备是否齐全） 图书配备 17.馆藏图书数量、数字图书资源及设施设备情况。【生均图书册数是否达到小学25册以上，中学35册以上；更新图书册数是否达到生均年更新1册以上;图书馆(室)设施设备是否齐全；是否有电子图书】 信息化 建设 18.普通教室、网络和广播系统管理和使用情况。（班班通是否正常；网络和广播系统是否正常） 教育收费 19.各地各校是否将收费项目和标准在学校(单位)官网、校内醒目位置向社会、学生公示，在招生简章和入学通知书中注明。 20.各地各校是否创新宣传方式，通过召开举办教育收费培训、给学校发放提示函(信)、随录取通知书印发收费提醒等形式，做好教育收费政策解读和宣传工作； 21.是否积极推动阳光收费，主动通过各级教育行政部门网站、学校官网、微信公众号、官方微博等现代媒体传播途径把各级各类教育收费政策、收费项目和标准宣讲到位、公开到位，做到“防未病”。 22.学费、住宿费的收取是否实行“老生老办法、新生新办法”,并按学年或学期收取。 23.各级各类学校(含幼儿园)是否严格代办费项目管理，严格按照我省制定的服务性收费和代收费项目执行。 24.是否以信息化教学或分班教学为名，强制或变相强制学生购买平板电脑或教育App;是否以家委会名义，中小学校摊派收取讲义资料、试卷、电子阅览、图书馆查询、自行车看管、取暖、降温、饮水等费用；是否以校园安全为名，要求学生购买门禁卡或门禁App,向家长收取监控费用。 25.是否乘课后服务之机违规组织集体教学或假期补课、强制学生缴纳课后服务费、超规定标准收取课后服务费。 26.公办中小学校（含幼儿园）教育收费（含代办费）是否通过e三明缴纳。 职业教育 27.职业学校在
