近日，海州区残联联合教育局分别赴海州实验小学、解放路小学、建宁小学开展“导航式”康教融合行动，针对孤独症等特需儿童开展一对一个性化系统化康复融合服务，点亮特需儿童未来之光。
随着融合教育的推进，越来越多的家长希望孩子能够进入普通学校就读。“我们的目标就是探索一条以充分挖掘、培养、发挥特需学生特长为主要目标的康教融合之路，做到‘扬长不补短’，让特长成为特需学生的底气和护身符，通过发挥自身特殊的价值，帮助特需儿童进一步融入社会。”海州区残联党组书记、理事长王伟表示。
2023年年底，海州区入选苏北唯一全省孤独症全程服务试点地区。海州区政府残工委制定出台《海州区孤独症全程服务试点工作实施方案》，又连续下发两个“1号”文件：《海州区“导航式”康教融合行动实施细则（试行）》《海州区“星光闪耀”孤独症主题宣传月活动实施细则（试行）》，力争通过全区各部门、全社会的共同努力，为特需人士拓展受限的人生。
“我们为特需人士提供宣传预防、筛查康复、融合教育、就业帮扶、普惠养老、家庭支持、社会保障七大体系17类服务10项探索，力争建成‘政府主导、残联协调、部门联动、社会参与’的有海州特色的孤独症全程服务体系。”海州区残联副理事长韦妍君介绍。
海州区将孤独症等特需儿童能否顺利进入幼儿园、普通小学就读的“入学率”作为机构考核核心指标，探索开设融合教育入学绿色通道。“今年，我们扩大‘融合式’康复试点范围，分别在海州实验小学、解放路小学、建宁小学设立孤独症等特需儿童入学绿色通道，在残联接受过抢救性康复服务的儿童，可以不受学区房限制直接入学。”韦妍君说。
海州区残联联合海州区教育局共同成立了孤独症融合教育专家团，推行“青涩少年导航式成才计划”，提供“影子老师”培训供给服务，建立特需学生家长继续教育机制，加强融合教育师资培训，不断完善配套设施和相关政策，扩大康教融合行动的覆盖面。对于不能进入义务教育又不能（愿）去特教学校和职业学校入学的大龄孤独症等特需人士，海州区开展以“适应社会、促进自理”为主要内容的社区家庭康复融合服务，推动特需人士顺利融入学校，融入集体，融入社会。
