聂晓兰，女，汉族，1974年2月出生，中共党员，阿荣旗复兴小学副校长。她扎根乡村教育工作二十六年，默默耕耘，无私奉献，全身心地投入于乡村教育工作中，把青春和热爱毫无保留奉献于教育。用实际行动践行着自己的教育格言——“用心做事，传道解惑。用情育人，润物无声。”
她“舍小家，为大家”，常常带病坚持工作，未能见到父亲最后一眼，舍弃陪伴自家孩子中考和高考的时间，服从组织先后调到偏远的乡村工作。她以爱育爱，关注特殊学生。2019年她给一名做脑瘤手术后双目失明、心理阴影的曲同学送教上门，促膝长谈，引导她积极乐观对待生活。从那以后孩子逐渐开朗爱笑，找回了自信；她教书有方，指导调皮的后进生逆袭课代表；她推行“青蓝工程”，引领一批批年轻教师快速成长，培养市旗级教学能手和市级骨干教师多名。她用热爱与忠诚，践行着“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师标准，她不忘初心用爱与责任甘愿绘就乡村教育最美的底色。用实际行动做学生传道、授业、解惑的良师益友，为学生引路明方向。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这就是她——聂晓兰，一名无私奉献、挚爱乡村教育的好老师。她曾获自治区学科带头人、自治区教学能手和呼伦贝尔市优秀教师等多项殊荣。
聂晓兰同志，1996年8月中专毕业后，她被分配到了条件艰苦简陋的孤山小学任教，远离家乡阿拉善盟几千里外。那时，乡村建设比较落后，颠簸泥泞的乡间土路，夜晚漆黑的羊肠小道，无住宿条件的学校。就是这样的教学环境，她站在那木黑板前的三尺讲台时，还是义无反顾的选择了奉献。如此环境下，举目无亲，她成了一名寄宿乡村的教师，这反而成了她专心埋头研究教学的好契机。为了给孩子们上好每一堂课，她每天回到寄宿不到8平米的小屋里，把一张小菜板当办公桌，把墙壁当画板贴上纸，写写画画，反复备课自练，自制教具为学生讲课。她坚信，世上无难事，只怕有心人。她更坚信，这些乡村的孩子们可以像她一样走出去，实现自己的梦想。功夫不负有心人，一年后她便荣获旗级教学能手，成为当时教龄最短的旗级教学能手，三年后便评为旗级“模范教师”。
2015年8月调到复兴小学，她不仅担任副校长一职，还兼任一线教师，又开启了崭新的乡村复兴梦。由于乡村专业教师匮乏，她亲自冲锋陷阵，走进课堂。她的课堂以学生为主体，以赏识教育为主，她教育学生很有方法。学困生李同学的爸爸开家长会时说，她原来不写作业，现在最爱写数学作业，原因就是想看到聂老师用红笔在日记本上写的话，最喜欢老师给她作业本上画的小红花和小蜜蜂。她经常用自已的爱心和情感关注每位学生，和学生成为亲人、好朋友，因此，她成为学生心目中的“知心姐姐”。
父亲病故时，聂晓兰老师正在教毕业班，为了学生的顺利毕业而没能赶往远在千里外的父亲葬礼，她深深自责，自己是一个不孝的女儿；当孩子快到预产期时，她无暇休息，只为尽量给学生们上课；正值休产假时，她不顾家人反对，提前上班为校排忧解难；儿子正值三年初中、三年高中时，她却服从组织安排先后调到霍尔奇小学、复兴小学主抓学校教学工作，只为了让更多孩子有更好的教育。她以爱育爱、关怀那些弱势群体的学生，为贫困学生购买生活、学习用品。用自己的爱与责任来感化学生，引导学生树立良好品格。聂晓兰全身心地投入于乡村教育工作，她坚守乡村教育事业二十六载，把青春和热爱毫无保留献给钟爱的事业，就像她说的：“因为热爱，所为值得”。
