为德育之特色。开展多种校园文化活动，尽力表现每一个学生的闪光点，培养学生的自尊、自信。智：向课堂40分钟要质量，培养创新思维和动手能力。育才没有老师拖堂，没有补习班，严格控制课外作业。放学铃声响了，不到15分钟，一千多学生全部有序离校。“轻负担”怎样保证“高质量”？学校认为，学生学习做“减法”，教师备课就要做“加法”，必须向课堂40分钟要质量。为此，学校开展了“教学科研化工程”。《运用启发式教育理念研究教学与学法》获教育部“十五”规划立项课题一等奖。2006年至2007年，6位老师分别参加大冶市语文、数学、音乐等优质课比赛，全部获一等奖。汪莉、赵丽萍代表大冶市参加省语文说课比赛、数学优质课比赛，分别获一、二等奖；陈芬参加黄石市音乐、语文优质课竞赛，拿下两个一等奖。大冶市教育主管部门对育才小学的教学质量给予了最权威的认可。2011年六月，育才小学和城区实验小学一起，代表大冶市接受黄石市教育主管部门开展的基础教育教学质量考查评估。学校高度重视创新思维、动手能力对智力培养的作用，积极组织学生开展科技创新发明，连续两次荣获湖北省中小学生科技创新先进单位，四次荣获黄石市中小学生科技创新先进单位。“教是为了达到不需要教”。天性好奇、好动的孩子迷上了学习和思考，远离了网吧、游戏机、台球室。学生吴量量的“笔尖聚光笔”、石泉的“管装流体防干盖”、卢志鹏的“男士防尴尬拉链裤”、王宇的“顶风辨路晴雨伞”等充满想像力的小发明、小制作令人啧啧称奇，近几年有100多件获省市级奖励，11件免费申请国家专利，有的已入选“宋庆龄少年儿童发明奖”。黄石电视台曾专门报道过育才小学学生科技创新的事迹。体：天天有运动会。育才的课间操是一道靓丽的风景：21个班的同学列队出操，进场、退场秩序井然，只需几分钟；做操时，整齐的动作，灿烂的笑脸，鲜艳的红领巾，动感的音乐，仿佛节日和运动会，令观者陶醉！副校长刘道龙“得意”地介绍：“虽然我校只有水泥球场和球台，但学校体育代表队能以‘小米加步枪打败洋枪洋炮’，女子乒乓球队曾获市中小学乒乓球比赛小学组冠军。”学校田径队曾代表大冶市参加黄石市中小学生田径运动会，并取得团体总分第四的好成绩。美：育才无副课，有第二课堂。学校高度重视美育，全面开展“第二课堂”，成立了腰鼓、舞蹈、电子琴、书画、棋类等十几个兴趣小组，让学生自由选择，放飞梦想。在沈平华等老师的精心栽培下，“小才子、小才女”初显身手。去年，1人在中南6省区少儿书画比赛中为大冶市夺得唯一的一等奖，13人在湖北省小画家中外学生美术比赛中获奖。2011年，40人在黄石市少儿书画比赛中获奖。最近，又有喜讯传来：五（四）班学生叶序庆获湖北省少年儿童组国际象棋比赛第二名。劳：“黎明即起，洒扫庭除”。学生早上到校后第一件事——打扫教室和校园。之后，校园从早到晚都非常干净，下午放学后根本不用再做清洁。之所以将劳动时间从下午放学改成早上，是让学生爱护劳动成果，进一步增强劳动观念。德、智、体、美、劳各项改革，措施不同，目标一致。即，开发学生潜能，促进自主发展；引导全面成长，促进和谐发展；关注个性需求，促进特色发展；着眼终身学习，促进可持续发展。培养学生学习、生活、合作、创新、自我发展的能力，培养合格加特长的学生。桃李无言，下自成蹊。谁说只有现代化的大楼和设施，只有“重点学校”、“精英教育”才能吸引学生？在城区小学生源日益紧张的形势下，坚持“平民教育”、“素质教育”的育才小学学生人数年年攀升，2003年只有900人，现在已达1400多人。育才小学，孕育着教育发展的希望！
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