故事到此并未结束，之后，该校赵安琪、高胜寒等同学继续组织捐书3万余册，义卖所得2万余元。他们与园林局沟通，在孝义金龙山景区种植“孝义学子林”，让更多市民和外来游客感受孝义学子的社会责任担当。
随后，焦楷媛等同学继续开展捐书活动，这次，他们得到了孝义各大书店的支持，他们把目光投向留守儿童，为大孝堡景虎小学捐书5000余册，为下堡、南阳32位留守儿童准备了爱心资金，保证他们一学期每天能够吃到一颗鸡蛋。
目前，由该校学生发起的濯新行动还在继续，项目目标为：抬头遇见美丽——告别“低头族”。目前已经有60余人报名参加。
记者手记
均衡与普惠一直是基础教育的国策所在，因为优质均衡既是建设教育强国的前提，也是当下被人民群众普遍关注的民生之重，只有让人民满意、让老百姓家门口的好学校多起来，教育才能真正走向强大。
失去均衡与普惠的强大绝非真正的强大。当下，一些超级明星中学依靠着对优质教学资源的垄断和对高分生源的掐尖，营造了当地教育发展水平的虚幻假象，这种畸形的教育格局对大部分百姓而言并没有多少实质意义，相反，只能加大他们心底的焦虑。国之文脉不仅在于城镇都市，也当存于乡村阡陌，教育的阳光不仅要照耀高分学生的人生，也要照亮更多所谓“边缘生”的前途。吕梁公办教育带给我们的启示就在于，其不仅顾及城乡均衡、校际均衡，也追求了学校内部不同学生群体之间的教育均衡，甚至是同一名学生在不同成长阶段的持续良性发展，这一切都离不开公办教育的担当作为。
泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。珠穆朗玛峰之所以成为世界最高的山峰，是因为矗立在世界屋脊青藏高原之上，教育也是这样，只有让每一个群体、每一个孩子都能通过教育走向自强，才能筑就基础教育的一片高原。高原之上，必出高峰！
本版文字：贾力军白君军
本版图片：本报通讯
