简阳市教育局全面推进幼儿园与小学实施入学准备和入学适应教育，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。近日，由简阳市教育研究培训中心主办的幼小科学衔接联合教研活动在简阳市禾丰幼儿园举行。参与此次联合教研活动的有简阳市公民办幼儿园分管副园长、小学分管副校长等共计100余人。
活动开始前，简阳市教育研究培训中心教学管理科科长吴云锋对简阳全市幼儿教育现状做评估介绍，同时希望各小学、幼儿园深刻理解衔接意义，充分尊重衔接规律，统筹协调形成合力，以此次联合教研活动为契机，全市的幼儿园、小学都真正行动起来，切实做好幼小的科学衔接工作。
以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为基本原则，以“如何解决幼儿园与小学的衔接问题，怎样让孩子从幼儿园平稳过渡到小学，促进学生健康、快乐的成长”为重点，简阳市禾丰幼儿园园长吴宏向大家了简阳市禾丰幼儿园在幼小衔接工作中的经验与做法。
简阳市禾丰小学校长邬姝妮从“重视家校沟通，指导家庭教育”和“全方位的用心设计，帮助新生适应小学生活”两方面详细阐述了如何主动加强与幼儿园教育的衔接，积极探索小学适应教育，帮助儿童逐步适应小学生活。
与会人员分别参观了简阳市禾丰幼儿园各项活动现场，丰富的区角游戏、精彩的多功能室活动、优美的校园环境充分为幼小衔接活动提供了孕育的场地，也见证了孩子们的成长。
通过现场参观活动，与会人员感慨颇多，积极自己的经验做法。简阳市石钟学校副校长袁仕群以《双相衔接共育成长》为题，讲述自己2021年与简阳市石钟幼儿园尝试性开展幼小衔接工作为起点，从“身心”准备、从“细节”入手、从“幼小”关联3个板块全面铺开幼小衔接活动。
简阳市简城第三小学校长杨晓燕从小学角度了如何做好幼小衔接活动，她表示，可以通过学习培训、环境创设、家校携手等方式引导孩子们尽快适应小学生活。
据介绍，此次联合教研活动只是简阳做好幼小衔接工作的一个缩影，简阳全市教育工作者将持续心手相连，共同携手，一起追随孩子们成长的脚步，让孩子们拥有阳光绚烂的童年。（袁丽、陈小应）
