金秋九月，丹桂飘香。在这个收获的季节里，淮北市相山区教师队伍不断提升教育水平，成果丰硕。近期，第十七届全国小学英语教师基本功大赛落下帷幕，淮北市古城路小学王萱宜老师荣获第十七届全国小学英语教师教学基本功大赛现场课一等奖和最佳课堂教学组织奖，这是继该教师取得第十五届全国小学英语课堂教学优秀课展评一等奖之后，再次斩获的国家级大奖。在省教育厅公布2023年安徽省中小学十佳班主任、优秀班主任和第四届安徽最美教师拟表彰人选公示中，淮纺路中学的赵岩岩老师赫然在列……教师队伍培育成效明显只是相山区教育局建设高质量教育体系的一个缩影。
2023年全国跳绳联赛（广西北海站）上相山区的淮纺路小学跳绳队获得10项第1名，一项第2名，一项第3名。
这背后是相山区不断加大教育投入，在涉及教育的领域不断发力，基础教育得到长足发展，整体办学水平和教育质量不断提升。2023年，相山区教育局荣获全省“一改两为”先进典型集体。
以队伍建设为动力，教师素质整体提高
近年来，相山区教育局始终把教师素质的提升与教师队伍的管理，作为开展一切工作的首要任务。暑去秋来，伴随阵阵桂香，繁忙的开学季已接近尾声。相山区各个学校持续推进师德师风建设活动，先后组织开展“争做‘四有’好老师”、“铸师魂、守师道、立师表”和“守教育初心、担育人使命、做师德表率”等专题教育活动，把师德师风建设纳入目标责任制考核，作为教育督导评估的重要内容，建立师德建设责任追究制度。
加强教师队伍建设，有效开展“联片教研”活动，采取以强带弱、同质结合和“片区”集体备课等形式，打磨精品课堂，打造教研团队，实现城乡教师业务素质和教学水平共同提升。
以教育改革为重点，教育体系不断完善
在全区范围内，落实“区管校聘”改革，实施“无校籍管理”。近几年来，全区交流教师共计255人，向乡村交流教师39人，乡村学校间交流57人。
地域有界限，学习无界限。相山区教育局突破行政区划和中心城区、近郊、远郊三个区域界限，以“名校办分校，集团化办学”推动区域教育共进、城乡教育融合发展。成立淮北市第二实验小学、淮北市太阳城学校、淮北市古城路小学、淮北市淮海路小学、相山区淮纺路小学5个教育集团，与江苏师范大学、淮北师范大学、淮北市第一中学、南京师范大学深化合作办学，不断扩大教育优质资源覆盖面，推进义务教育优质均衡和城乡一体化发展。
加强教师队伍建设，打磨精品课堂
以优质均衡为抓手，教育资源配置不断优化
为让更多的孩子接受优质教育，相山区教育局把义务教育优质均衡发展作为教育改革发展的一项战略性任务，当成提高区域教育发展整体水平、促进教育公平的重大民生工程，加快推进学校标准化建设。淮北师范大学附属相山学校、江苏师范大学附属相山实验学校、淮北市翠峰中学在相山区拔地而起，改扩建相山区实验中学、钟楼中学、张集中学3所农村寄宿制学校，增加学位6780个，极大缓解了教育资源不足的问题，同学们拥有更优质的教育资源，更宽敞的学习环境。
智慧课堂、云机房、智慧黑板、录播室、实验室、创客教室，“5G+智慧教育”及非信息化设备项目越来越多地出现在相山区农村学校。得益于先进教学手段的使用，同学们坐在教室不仅能够又快又好地学习知识，还能在第一时间感受科技的魅力。
第六届青少年校园足球联赛
在钟楼中学，每天下午操场上都会准时迎来一群足球小将。带球过人、运球、射门……同学们享受着欢快的课后服务美好时光。足球、篮球、美术、书法……该校开设了近20门课程供学生们选择，全校学生参与率近97%。形式多样的课后服务正成为钟楼中学的特色名片。这背后得益于相山区教育局大力推进“双减”工作落地落实，积极构建“基础服务+拓展服务”课后服务体系，目前全区已开设近10大类100余个特色课程，最大限度满足学生多样化需求，大力破解学生负担过重的难题。将课后服务与“一校一品”创建相结合，古城路小学实施了“五育融合提质量课后服务润花开”，推出“五个双”（双覆盖、双统一、双结合、双全面、双提升）课后服务新举措；翠峰小学开设校园足球特色课程；淮纺路小学开设跳绳社团；淮北市第二实验小学利用区域内非物质文化遗产资源优势，将非遗传承人请进校园。实施德育铸魂、智育提质、体教融合、美育熏陶、劳动促进“五大行动”，积极申报安徽省实施德智体美劳“五大行动”实验区，将特色学校创建与地方传统文化、特色体育项目相结合，构建“一校一品”办学格局。21所中小学校、4所幼儿园被评为“全国足球特色学校（幼儿园）”，9所学校被淮北市评选为市级近视防控示范校，1所省级中小学劳动教育实践基地（“安徽果力智能科技有限公司”）。相山区教育局在教育部组织的全国第七届中小学生艺术展演活动中获得国家级优秀组织奖。（薛洁徐鑫赵天祥）
