56个民族人物剪纸汇聚在20余米的巨幅长卷上，生动表现了“中华民族一家亲”这一主题；校徽、建筑、中华民族人物剪纸等图案，组成了“中华民族团结一家亲”大型剪纸作品。日前，在仪陇县城北小学校的艺术长廊中，有两幅剪纸作品格外引人注目。“这两幅作品由师生共同创作，融入地方特色和本校元素，象征着各民族人心归聚、精神相依、团结奋进。”该校党支部书记、校长王智勇介绍，当前，城北小学校正以中华民族团结进步示范学校创建为契机，深入开展中华民族团结进步教育，积极培养中华民族共同体意识，厚植家国情怀。在城北小学校园内，有一排立柱，图文并茂地展示了56个民族的基本特征、地域分布、语言文字、文化艺术……“中华民族风采柱是校园文化组成的一部分，通过展示中华民族文化，让师生增进对各民族的了解，增强文化认同。”该校副校长杜刚介绍，围绕中华民族文化这一主线，突出中华民族精神这一主题，构建具有中华民族特色的校园文化。作为仪陇“三乡”文化之一——剪纸基地学校，该校还打造了“中华民族一家亲”艺术走廊，展示师生共同创作的中华民族人物剪纸作品，让中华民族团结的核心价值理念处处彰显。城北小学校坚持立德树人，开展中华民族团结进步教育，注重文化的熏陶，将整个教育贯穿于课堂内外，把中华民族共同体意识植根于每一个学生心中。——创新开展活动，将中华民族团结进步教育融入每一个教育环节。“中华民族团结一家亲的故事是小学语文新课标中中华优秀传统文化的主要载体之一。”该校政教主任雷秋平介绍，教学活动把中华民族团结教育内容有机融合在课堂之中，在学生幼小的心灵埋下中华民族团结进步的种子。文成公主进藏、土尔扈特万里东归、锡伯族万里戍边等中华民族故事在学生之间广为流传。在音乐、体育、美术教育中，纳入具有中华民族特色的课程。如开展葫芦丝、陶笛等中华民族乐器的教学、排练中华民族舞蹈、开展中华民族特色体育活动，把歌典《爱我中华》列入城北小学校学生必唱曲目，加深中华民族一家亲的思想认同。同时，该校利用升旗仪式、集会、班会等大力开展“9个1”活动（作1次专题报告、举办1次专题讲座、召开1次座谈会、读1本主题书籍、举行1次手抄报比赛、举办1次书画展、举行1次讲故事比赛、观看1部影片、举行1次征文比赛），切实做到全程、全员、全方位育人。——注重家校携手，将中华民族团结进步教育延伸到家庭、社会。开展“认亲结对”，学校教师与少数民族学生家庭实行“一对一”结对子，开展拉家常、问冷暖活动，帮助结对家庭申请落实贫困学生生活补助，减免午餐生活费和课后延时服务费等。举行“小手拉大手”活动，每名学生向家长讲一则中华民族团结故事、诵读一则中华民族经典，传递“中华民族一家亲”情怀。学生演讲作品《中华民族团结一家亲》入围省第七届汉彝双语演讲大赛复赛，评选出“中华民族团结进步之星”100余名……城北小学校师生的归属感、认同感、荣誉感不断增强。下一步，该校将进一步完善校园文化打造，持续深入开展中华民族团结进步主题教育活动，共同书写“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的崭新篇章。（马永红）
