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“文明因子”育学子

2023/9/5 12:33:03 点击:

一汪东钱湖,一座书香舍。走进宁波外国语学校,池鱼唼喋,夏蝉欢鸣,山水间荡漾着一股悠然宁静之意。

从宁外校园,可以窥探到宁波中小学文明校园建设成果一角。今年3月,宁波启动了“寻找心目中的文明校园”活动,一批拥有好教师、好环境、好课程的中小学从“深闺”走进了人们的视野。

宁波外国语学校:让孩子融入学校大家庭

作为全国首批示范性外语特色中学,国际化氛围是宁波外国语学校天生具备的特色。除了必修课英语之外,宁外另设立了第二外语,并且每个班级都配备一名外教。在外语教学环境下,几乎宁波市所有的英语演讲竞赛,前三的位置基本都能看到宁外学子的身影。在其他学校高三学生们为高考做准备时,他们也正向世界级名校发起“进攻”。据统计,2016届国际部3个高三班的毕业生中,已有近70%的学生被美国前50名的学校录取,54名学生累计获得奖学金超千万元人民币。

在宁外,心理辅导站经常“一座难求”,每到期末考试,一些有考试压力的学生会选择找心理辅导老师倾诉,心理站的时间被排得满满的。“心理辅导是宁外一大特色。”宁波外国语学校党总支副书记、副校长戎玲说,平时不仅有一对一的辅导小站,还有一对多的集体辅导活动,让孩子们更快更好地融入学校大家庭。

镇海中学:在尊师重教的传统中创新

无独有偶,位于甬江口岸的另一座“江南学府”——镇海中学也饱含“文明因子”。一眼望去,树木郁郁葱葱,建筑中西合璧,处于建筑群主轴的大成殿就像一位睿智的老者,守护这方土地已有800多个春秋。泮池、吴公纪功碑亭等12个历史文物景点散落在校园各处,这里的一砖一瓦、一草一木似乎都在喁喁诉说着历史。建于1911年的镇海中学在此浸染、积淀了深厚的文化底蕴。

镇海中学校长吴国平说,镇海中学优秀的办学环境让老师们享受在学校传道、授业、解惑。镇海有着尊师重教的传统,2014年起,镇海区教育局创新机制,在高中段优质长效奖基础上,设立总计每年2200万余元的校长激励基金,侧重考核奖励一线优秀教师。近年,浙江进入课改新阶段,正式取消文理分科,除了语数外为必考科目外,其他选考科目实行“7选3”,引起了教育界的小幅震动。

海曙区中心小学:个性教育让孩子热衷学习

海曙区中心小学提出了以“个性化教育”为特征的适性教育理念。“教育要做的,就是给每一棵幼苗以适合的生长方式,要帮助每一朵花在该开放的世界绽放鲜艳。”海曙区中心小学校长周汉斌说。

力行科创园、美德体验园、启智拓展园、七彩美艺园、阳光健康园……各类课程系统范围广泛、内容精细,让孩子们开始热衷于学习,甚至有家长感慨,孩子们“现在每次上课都兴致勃勃地去”。此外,海曙区中心小学构建了多元评价体系,让学生、教师、家长共同参与评价孩子的学习过程。在“致知力行”的百年校训下,海曙区中心小学的领导班子勤奋耕耘,致力于将孩子们培养成一个健康、感恩、智慧和尚美的文明人。

“教书育人、服务育人、环境育人,创建文明校园对于深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观有着深刻的意义。在将来,文明校园创建将会成为宁波精神文明建设的响亮品牌。”宁波市教育局党工委书记、局长沈剑光说。

(本报记者曾毅本报通讯员干杉杉)

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