【第一线】上海市预防中小学校园欺凌专项培训（宝山区专场）顺利举办

来源时间为：2023-08-31

的通知》《未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》《上海市未成年人保护条例》等法律法规及文件精神，进一步推进本市中小学生欺凌防治工作，上海市教委启动开展了上海市预防中小学生校园欺凌三年专项计划，构建融师资培训、工作指导、事件处置等于一体的预防中小学生欺凌长效机制。

2022年8月28日，在秋季开学来临之际，上海市预防中小学校园欺凌专项培训（第17期·宝山区专场）顺利举办。本次培训活动由开班动员、专家授课等组成。宝山区各中小学选派出3名骨干班主任共计527人参加了本次培训。

上海市预防中小学校园欺凌专项拓展组组长田相夏从项目历程、项目组成、项目成绩这三个角度详细介绍了上海市预防中小学校园欺凌三年专项工作，阐释了本次培训的重要价值和意义，希望各位学员抓住本次培训机会，将培训内容转化为今后的工作实效。

来自北京教育学院科研处处长李雯教授、华东政法大学助理研究员田相夏、上海市教科院普教所学生发展研究中心主任王枫分别从学生欺凌认识与规定动作、政策法规、教育方法、心理干预等方面对学生欺凌防治进行了讲解。

李雯教授从学生欺凌的认识澄清、学生欺凌的严重危害与发生原因、班主任应对学生欺凌的行动要点三个角度，从宏观法律法规政策到具体班主任工作要点，以翔实的数据和丰富的案例为支撑，全方位对学生欺凌认识、应对进行了讲解。

田相夏博士以“学生欺凌防治：法律法规述评”为题，从学生欺凌防治的难题、预防难·规定与破解、发现难·规定与破解、处置难·规定与破解四个角度，对《未成年人保护法》《未成年人学校保护规定》等法律法规进行了解读，进一步明确了学校防治学生欺凌的手势。

作为《上海家长学校开学第一课》的主讲嘉宾王枫以“从心出发、守护成长：教育心理视角下的校园欺凌预防和干预”为题，从学生欺凌对身心健康成长的影响及其危害；预防、及早发现和评估是避免校园欺凌的关键；欺凌者、被欺凌者与旁观目击学生的心理干预；学校欺凌事件处置的家校沟通技巧与专业伦理等四个角度，为学校和教师提供了防治学生欺凌的干预举措和沟通技巧。

至此，上海市预防中小学校园欺凌专项培训（第17期·宝山区）圆满结束。

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