梅河口市育红小学拥军优属创特色

来源时间为：2021-04-22

吉林省梅河口市育红小学师生，在校长兼党支部书记金禺的带领下，将拥军优属工作与学校特色品牌创建相结合，取得了丰硕成果。育红小学2017年被国家教育部命名为“国防教育特色学校”，2020年被吉林省政府命名为“拥军优属先进单位”。

育红小学健全拥军优属工作组织领导机构，完善了工作制度，制定了目标和任务，大力倡导广大师生牢固树立“军爱民、民拥军”的双拥意识。金禺校长和班子成员共同研究制定了照顾军人子女就读、军嫂就业优先制度。

现役军人子女在入学、分班、奖优、助困等方面给予优先。几年来，学校共接收军人子女135人，并指定教师实行一对一帮教。对现役军人子女是这样，对退役军人子女也是如此。徐梓峰同学出生在退役军人家庭，由于患有血友病，经常请病假。为了使学生成绩不受影响，金禺常去看望徐梓峰，不仅关注学习，还在心理上给予更多的鼓励，并叮嘱班主任老师和学科教师对该生进行“一对一”帮扶。

学校后勤岗位优先录用军人家属。几年来，先后招录了6名军属到校工作，为了帮助她们解决工作和生活中的实际困难，金禺时常找她们唠家常，并安排各年组班主任老师定期带领学生轮流帮助她们家庭做清洁卫生。

学校坚持在春节和八一走访慰问共建部队。发动全校师生，省下一天的零用钱、拿出自己早餐的一个鸡蛋、捐出一本自己心爱的读物等，用来看望社区困难军烈属及特困退役军人。爱民社区米树清是一名退役军人，2004年下岗后，由于身体原因一直没有找到工作，只能打些零工，收入微薄，并且女儿体弱多病，全靠爱人的工资维持生活，入不敷出，十分困难。金禺多次带着师生到米树清家中走访慰问，捐钱捐物，解决困难，也多方帮他联系解决就业问题。在金禺的帮助下，米树清现在找到了适合自己的工作。这一举动，获得了社会的广泛赞誉。

育红小学不断尝试拥军工作的新方法、新路径。

打造“国防教育特色学校”。金禺亲自到部队聘请官兵为师生讲授国防知识，或自己亲自授课。为了讲好课，她经常浏览关注军事、国防信息，学习军事知识。她多次为学校教师开办讲座，讲党史和军史，把自己学习和了解到的部队好传统、好作风传授给师生。积极组织学生走进军营，开展国防教育实践活动，观摩官兵内务和日常军事训练，由此提高学生的政治觉悟和国防意识，激发爱国拥军热情和革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的品格毅力和组织纪律性、集体主义精神，养成良好的学风和生活作风。

抓好课堂教学主阵地。2018年，学校成立国防教育校本教材编制组，金禺带领成员深入研讨，搜集整理文本素材，自编了三本《国防教育读本》，分别为：低年级《英雄故事我记牢，红色印记我寻找》、中年级《伟大祖国我自豪，国防知识我知晓》和高年级《军事技能我练好，军人样子我做到》。设置专职教师，实现了国防教育进课堂和“增强国防意识，普及国防知识，强健意志体魄”的目标。在全市教育系统组织的专题成果汇报会上，金禺代表课题组成员做了题为《传承优秀红色文化，创建品牌国防教育》的报告。

开展多种形式的拥军特色活动。育红小学原是梅河口市为驻军部队子女设立的专门学校，部队换防了一个单位又一个单位，育红小学拥军情怀始终没有变。金禺上任校长后，主动带领相关人员到驻军部队征求意见。当她看到部队战士报考军校需要文化辅导的情况后，便放弃自己的休息时间，同时还动员其他老师主动为战士补课，部队战士称赞她是“拥军大姐”“拥军校长”。

31693部队换防到梅河口市后，金禺主动邀请部队与学校结成对子，开展军校共建活动。每逢重大节日，她都组织学生、学生家长和部队官兵，以“小手拉大手”的形式，到街道、社区宣讲梅河口市“全国双拥模范城”创建成果；包保社区退役军人、烈属家庭的卫生清洁；请拥军模范人物来学校做报告；组织出刊拥军优属专题黑板报；组织学生进行拥军优属内容的书法、绘画、剪纸、手工艺品制作等，从而形成了学校、社会、家庭“三位一体”的拥军优属网络，为梅河口市创建“全国双拥模范城”六连冠做出了突出贡献。

作者:张海涛张志远

原标题：《梅河口市育红小学拥军优属创特色》

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