杨文明余湘珺
2021年04月11日12:09来源：人民网-云南频道
一两位老师，八九个孩子，云南偏远山区的这些教学点，被称作“极小学校”。
这里有坚守的老师，他们是教师、管家、也是朋友；有勤奋的学生，读书是他们走出大山的最好出路。
1
红河州建水县甸尾乡马黄田村委会期租碑村期租碑小学李伟
16年前，李伟的学生卢月因父亲离家、母亲入狱，弃学了。李伟一边帮她放下心理负担，一边资助她学习，直到卢月读博士。
因李伟坚守而改变命运的不止是卢月，36年来，期租碑小学无一人辍学。
如今，学校只剩李伟“一个老头领着十个小娃”，可他从不后悔：“自己村子的学校，自己都不乐意待，外来的老师更留不住。”
2
文山州广南县莲城镇坝汪村落松地小学朱丽丹
一个女孩，来到大山深处、曾经的“麻风村”教书，需要怎样的勇气和情怀？可朱丽丹决定“先留下来试试”，半年以后，她“和学生打成了一片”。
她说，在与6个孩子的相处中，找到了生命的意义。
3
大理市挖色镇挖色完小白柳箐小学李为国
从20岁来这里教书的第一天起，李为国的命运就与这方讲台分不开了。
从在生产队厂房上课，到现在330㎡的教学楼，李为国送走了一批批学生，也换了十几个搭档。
不变的是，他依然在坚守。李为国说：“教育是良心事业，就算只有一个孩子，也得教好！”
4
红河州红河县阿扎河乡垤施村委会瑶寨村瑶寨小学杨晓三
杨晓三是从瑶寨小学走出去的第一个大学生，如今也是这里唯一的老师。
别人觉得回来苦，可杨晓三却为自己能帮助瑶族孩子学知识、熟悉普通话而高兴。他说：“孩子离不开我，我也离不开孩子。我把未来托付给孩子去实现。”
5
大理市挖色镇大成完小花椒箐小学李伟
一名教师，有多么重要？
李伟的答案是：孩子走出大山的全部希望。
1995年李伟被调到挖色镇大成完小。为了让李伟回来，村民用白族接待“神明”的礼遇将李伟请了回来。
自那以后，李伟再也没离开过。
感谢有他，花椒箐的孩子实现了小学“零辍学”，走出了7名大学生，12名中专生。
有人会问：“为了几个孩子，专门设个教学点，不浪费吗？”集中办学的确有利于优化资源配置，可“极小学校”意义不同——
普通学校多一所、少一所，影响的是去哪儿上学、远还是近；可“极小学校”的存废，关系的是读书还是不读书，山里娃的命运可能因之改变。
因此，极小学校撤还是留，要从“一切为了孩子”出发，结合实际情况做决定。对于保留下来的教学点，也要做到小而美、小而优，满足孩子对高质量教育的渴求，让教育公平的阳光洒在山里娃身上！
责编：木胜玉、朱红霞)人民日报人民网+手机人民网领导留言板人民视频人民智云人民智作
推荐阅读
飞向蓝天的“卓玛”（身边的小康故事）“卓玛，飞机能飞多高啊？”“卓玛你去过哪些城市了？”……每次回家，格茸卓玛仿佛是村里的“明星”。
格茸卓玛的家乡在云南省迪庆藏族自治州香格里拉市小中甸镇团结村。这个很多人没有坐过飞机的村子，却走出了一位在飞机上工作的女孩。
作为东航…【详细】
要闻
云南新增19例境外输入确诊病例人民网昆明7月27日电（符皓）据云南省卫生健康委员会通报，7月26日0时至24时，云南无新增本土新冠肺炎确诊病例和无症状感染者。新增境外输入确诊病例19例、无症状感染者3例。确诊病例治愈出院2例（境外输入），无症状感染者解除隔离医学观察2…
