书法练习是一个长期而艰苦的学习过程，在“立字”的过程中，规范学生行为习惯，培养学生严谨而踏实的学习态度，从而达到“立行”的目的。
“立品”则是通过学习书法，认识中华文化的博大精深，汲取优秀文化的营养，充分认识书法的艺术价值和实用价值，学习和继承书法艺术的重要意义，培养学生热爱祖国语言文字的情感，增强民族自尊心和自信心，引导学生养成良好的道德情操、细致认真的学习态度和意志品质。
兴贤小学在德育教育上的探索，也正是对“贤能并举，动静和谐”的补充和升华。
国无德不兴，人无德不立。育人之本，在于立德铸魂。天下大事必作于细，必成于实。立德也要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生从自身做起、从点滴开始，在日常学习生活中培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
兴贤小学将这一点铭记于心、教化于行，结合学校实际，探索创新出一条特色德育教育之路，以德树人、以德育人。近年来，兴贤学子斩获多次国家、省级竞赛大奖，这是德育创造出的成绩。
“我们希望学校能成为社会精神文明的窗口，社会能成为学生成长的基地，培育出一批批具有民族根基、世界眼光的现代中国人。”吴文强说，把兴贤小学办成一流品牌学校，让兴贤小学这一所百年老校实现“百年翰墨，世纪炫彩”，是所有兴贤人正期盼、正努力、正奋斗的一项光荣事业。
