新华网，让新闻离你更近！新华网首页青海频道国社@青海本网原创要闻人事廉政政务富媒体光影青海政务信息落实课后服务彰显教育温度2021-10-1815:05:35_来源：西宁市城北区委宣传部
开展中小学生校内课后服务，是培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为了全面贯彻好党的教育方针，落实好教育惠民举措，减轻家长负担，满足学生多样化发展需求，打通课后服务“最后一公里”的主动担当，自今年秋季开学以来，西宁市城北区光明小学结合实际，积极创建“轻负担、高质量”的教育生态，围绕家长对小学生放学后延时服务的意愿，以“美好教育”办学理念为指导，积极作为、主动谋划，采用“学科辅导+美好社团”相结合的“5+2+X”方式开展课后服务，助力学生全面而有个性的成长。
光明小学课后服务工作遵循“家长自愿，学生喜欢，教师支持”的原则，由家长自愿向学校提出书面委托申请报名登记。学校充分利用现有的教室、功能室和运动场地保障课后服务场所及其它后勤安全。完善安全管理制度，成立课后服务领导工作小组，明确各自的职责，全员参与全面统筹课后服务与教师校本研修、安全管理等一系列的工作。
记者在光明小学了解到，学校推行的课后服务“5+2+X”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，X指的是在学校课后服务第二时段开展供孩子们自主选择的创意美术、少儿舞蹈、围棋、武术、口风琴、科技制作、篮球、电脑绘画、合唱等10余门“美好课程”。全校657名学生，参与第一小时学科辅导的有620人，第二小时兴趣培养的有347人。第一时段由学校语数英老师轮流在班级辅导学生完成家庭作业，第二时段一、二年级开展班级兴趣活动，三至六年级走班选课，由学校综合科教师和校聘第三方专业教师授课，丰富多彩的社团课后服务满足了孩子们个性化的需求，深受学生的喜爱和家长的认可。
光明小学校长孙晓荣说：“课后服务工作对于提高学校教育教学质量、激发学校办学活力、彰显学校办学特色有着重要的意义，也是减轻学生过重作业负担和校外培训负担的重要举措。学校将在相关政策的支持与引领下，以实现课后服务‘提质态强特色创品牌’为目标，逐渐探索出一条有本校特色的课后服务工作之路。”
除了“5+2+X”课后服务助力“双减”政策落实，光明小学本学期还启动了“美好课程”体系建设与教学改革，通过提高课堂效率、科学布置作业助力“双减”政策落实，促进形成家庭、学校、社会协同育人的合力，努力提升城市公共服务能级，树立民生幸福标杆。（范生栋）
