位置: 小学网 > 高邮市 > 正文

高邮教学点建设点点到位

2023/8/29 10:06:03 点击:

本报讯(特约通讯员秦金星张伟芳)“现在校园可漂亮了!三年前可不是这样,那时候操场就是一块长着各种野草的烂泥地,不小心跌一跤就浑身是泥。”江苏省高邮市汤庄镇汤庄小学六(1)班的姜中菲说。近年来,高邮市教育局把推进义务教育优质均衡发展的重点放在村小建设上,对确定保留的村小和教学点,加大投入,改善办学条件,提升办学品质,方便周边子女就近入学,读好书。

高邮市44所小学中,村小、教学点占近一半,至少30%的学生就读于这类学校。“建好村小、教学点,是关系教育民生幸福的大事,也是我们推进城乡教育优质均衡发展的着力点。”高邮市教育局局长陆鹏海介绍。

为改善这些学校的办学条件,近三年来,该市投资1023万元,新建教学楼6座、食堂3所,新建面积达6955平方米,危旧用房全部拆除。同时,为7所村小、教学点新建了塑胶运动场,投入资金879万元。

从2013年起,该市在公用经费分配上有意向教学点倾斜:不足100名和200名学生的,分别按实有人数的200%、150%计算,寄宿学校按实际人数进行专项经费补贴。

硬件有了改善,师资更要提升。自2011年以来,该市招聘新教师407人,其中的73%充实到了农村中小学,并重点为农村学校引进紧缺的音乐、美术、体育和信息等学科教师,在师资配备上重点向教学点倾斜。

同时,该市组织368名城区、乡镇教师到村小教学点支教。通过顶岗培训、送教下乡、网络微培训、异校拜师结对等途径,不断提升教学点师资水平,并出台扶持政策,给村小教师更多的外出培训学习机会。龙虬镇张轩小学教学点校长郭长清介绍:“以前总是担心留不住教师,今年一下来了6名新教师,而且都不想走了。”

自愿从一所初中调到该村小的数学骨干教师金国娟说:“农村教学点各方面条件改善了不少,教师待遇也不比城里差,老师们干得很有积极性。”

如今,在高邮,村小、教学点也是响当当的好学校。“村小相比城市学校有其独特优势,拿我们学校来说,每个班只有20多人,就能更好地开展小班化教学,教师对学生的指导也更细致。”伯勤小学陈仲湘校长介绍说,他在这所村小干了34年,学校连续14年荣获高邮市小学教育教学质量一等奖,4次被评为高邮市常规管理先进学校,他本人也在2009年被评为全国优秀教师。新校舍、名校长、高质量成为一些村小的标签。不少学生家长说,现在家门口学校条件这么好,还有这么优秀的教师,孩子放在这里我们很放心。

如今,高邮市的村小、教学点不断增添新内涵。龙虬镇张轩小学在去年改扩建时,新建了专用教室,今年又新进了一名音乐专职教师,校园里从此有了钢琴声。学生们可以在优美的琴声伴奏下学习歌曲、练习舞蹈。

在伯勤小学,学校因地制宜,建起了占地5亩的学校农园,成了高邮市农村学校引导学生亲农、乐农、爱农的一张名片。陈仲湘说,“我们就是要发挥农村学校得天独厚的优势,把劳动实践场所办出特色。把‘乐农园’变成学生的精神家园、课余生活的乐园、拓展知识的田园。”

猜你喜欢
推荐图文
5月25日起佛山1
南京市社会培训行业协会家庭教育专委会、南京童心缘教育培训中心与特克斯县第二小学“手拉手”共建活动展示
英吉沙县:提高全民人文素质共同建设美好新疆
最新图文
“双减”工作成效如何?看扬州这些小学做法
广陵区启动教育集团化办学加快优质均衡发展
“2023国培计划”宜昌市中小学培训团队信息技术应用指导能力提升项目圆满完成