齐鲁名师_东营市实验小学魏瑞霞：爱生如己，致力于发展学生的“数学模型思维”
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本期让我们一同走进东营实验小学，走近这位用爱续写教育故事，用心打开孩子们童真心灵的教育者。
作者_申君毅
摄影_王金奎、刘红朝
山东有各类学校3.77万所，各类在校生1989万人，教职工150万人，其中不乏有许多优秀的教师、校长，还有培养出许多国之栋梁的名校，为了宣传典型、表彰先进，山东省教育厅联合凤凰网、界面新闻、澎聚传媒共同发起“齐鲁名师·名校·名校长高端访谈”系列活动。通过名校巡礼、名师访谈、对话名校长系列主题活动，从济南启动，16个地市巡礼，充分展现各地市各高校的发展历程，教书育人的经验成果，发掘办学治校的先进理念，积极打造齐鲁名师、名校、名校长这三名工程、三名品牌、三名亮点。
待16个地市访谈结束后，将“围绕总结示范新成果，服务山东教育新发展”，做好活动成果的提炼总结，好的经验做法在全省进行推广，把“一枝独秀”变成“满园春色”，让高端访谈活动成为响当当的教育宣传品牌。
爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。对于东营实验小学教师魏瑞霞来说，正是因为对“爱育无声”这一教育情怀有着深入的感悟，才能在教育道路上找到属于自己的育人“航标”。
从朝气蓬勃的青葱岁月到如今鬓角以生白发的年纪，魏瑞霞已经在教育这片热土之上勤勤恳恳耕耘了三十四载，在这一万多个日日夜夜里，魏瑞霞感悟最多的就是：当初，选择当老师是对的！随着岁月的陪伴，研究的深入，魏瑞霞已经为教育这份事业抛下了自己所有的热忱。
撑起一片天地，护育孩子成长。本期让我们一同走进东营实验小学，走近这位用爱续写教育故事，用心打开孩子们童真心灵的教育者。
促进孩子心智成长确立探索数学模型思维教育的初心一位眼中有光、灵魂有爱的老师会影响孩子的一生！也会在她幼小的心灵里面播种下梦想、播种下希望、播种下爱的种子！出生于农村的魏瑞霞从小就清楚的知道，知识会是改变她一生命运的石阶，幸运的是她在求学时遇到了“眼睛有光”“灵魂有爱”的好老师，这也让魏瑞霞在心底种下了支教的种子。
1986年6月底，魏瑞霞师范毕业，怀揣着忐忑又激动的心情她填报了东营市的工作志愿，从此，东营成为了魏瑞霞第二个故乡。
回忆起任教的第一堂课，魏瑞霞温柔的表情里透露出一点羞涩，当时还不满十八岁的魏瑞霞，个子不高，身材瘦瘦小小，班级里三分一的孩子都比她个子高，当孩子们以为她是新来的“同学”时，她有些哭笑不得。但是当上课铃响起时，她还是昂首自信的走上了三寸讲台，因为十分充足的准备，让她获得了孩子们真诚的认可，看到孩子们天真懵懂又对知识充满渴望的眼神，魏瑞霞暗暗决定一定要成为一名合格的“同学老师”！
教师这个职业是特殊的，它需要面对的是一群活泼又天真的灵魂，为了满足每一次教育实践的展开，教师的角色也要时时刻刻做出调整，所以，30多年来，魏瑞霞认为自己的角色是——亦师、亦友、亦家人！
教学知识时，是老师，传道受业解惑；
经验时，是学生，认真倾听；
课间游戏时，是朋友，互帮互助；
孩子犯错时，是导师，循循善诱；
孩子成功时，是伙伴，快乐；
孩子受挫时，是家人，细心呵护；
…………
总而言之，与爱同行，魏瑞霞捧着一颗心将自己奉献给这群可爱的孩子们，用“负责”来答复生命，用热忱拥抱教育。
模型思维教育为孩子智慧成长提供核心素养支架回顾多年来的教学生涯，回顾与孩子们的朝夕相处，似乎脑海里每一帧片段都是有爱、有欢笑的模样。从不满十八岁的“姐姐”老师，慢慢脱变为一个“阿姨”老师，后来成长为一名“妈妈”老师，现在更像是一名“奶奶”老师！魏瑞霞始终带领着一群纯真、可爱的孩子们，一起享受着“游戏数学”“活动数学”“故事数学”“绘画数学”“生活数学”的乐趣！
“让每个孩子健健康康地成长，快快乐乐地学习！”是魏瑞霞一直坚守的教育理念，数学作为一门相对抽象枯燥的学科，魏瑞霞为了将这门课讲的生动透彻，让孩子们喜欢，多年以来，魏瑞霞及团队持之以恒地进行着一系列的研究和探索。
“让每个孩子人人喜欢学数学，个个乐意用数学”，魏瑞霞将一些抽象、难懂的数学知识，与孩子们熟悉的、喜闻乐见的、活泼有趣的一些数学游戏、数学活动、数学故事、数学动画……有机的融合在一起，引导学生在“游戏里——玩数学”“活动中——做数学”“故事里——编数学”“绘画中——画数学”“模拟中——演数学”“生活中——用数学”。
魏瑞霞将“抽象难懂的数学”变得“直观形象”，“静止的数学符号”变得“活灵活现”让每个孩子从小树立起学好数学的信心和勇气，为今后的数学学习打下坚实的基石。
教育的轮回周而复始，魏瑞霞在教育沃土上甘之如饴、乐此不疲的耕耘，执着地坚守着自己的“教育初心”：“一生只做一件事”——教育好有缘相识的每一个孩子！“一生只教一本书”——潜心研究数学教材的教法学法！
团队成长嵌入数学模型思维教育研究与实践中著名教育家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”教育从来不是一个人的事情，2010年魏瑞霞名师工作室成立于这一年的初春三月。
历时三个周期，魏瑞霞名师工作室正式采用“1+8+N”机制进入运行。经过10多年的摸索，团队逐步磨炼成为一个学习的团队、研究的团队、实践的团队、创新的团队，更是一个团结的团队，充满着战斗力的团队。工作室以“名师工作室”为平台，以“助推教师专业发展”为重任，在专家引领，同伴互助和自我反思中，工作室成员走进市内的各个工作站，牵手省内外的各大工作室，逐渐形成了由“点”到“线”，由“线”到“面”的网格状、立体式的合作共同体。
魏瑞霞名师工作室在自身建设、专业发展、示范引领、成果显现等方面均取的重大成效，先后被山东省总工会、山东省教育厅评为“山东省劳模创新工作室”“山东省工人先锋号”“齐鲁名师领航工作室”等6项称号，工作室经验在省内外推广交流。
面对荣誉和肯定，魏瑞霞笑着说道：“不能为荣誉而活，更不能被荣誉所累！我们必须对得起‘教师’这一神圣称号！”她清醒的知道自己或许在天分、能力、家境方面并不是最优秀的，但在她却是最执着的，她坚信：在教育这条道路上自己不停步伐地奔赴就能摸到幸福，不辞辛劳地耕耘就会有所收获！
新的时代，赋予新的使命！现如今，魏瑞霞致力于发展学生的“数学模型思维”，搭建起孩子智慧成长的思维支架。而“魏瑞霞齐鲁名师领航工作室”也以崭新的面貌，奔赴新的教育征程，开启新的教育篇章！展望未来，魏瑞霞一定将不辱使命，向着鲁派教育家的梦想扬帆起航！
来源：齐鲁名师名校查看原文
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