党的二十大报告中指出，“用好红色资源，传承红色基因，赓续红色血脉”。对于具有红色基因的学校来说，合理地开发与利用红色校史资源，是讲好中国共产党故事的关键，更是激励学生继承优良传统，赓续红色血脉的宝贵精神财富。
四子王旗第二小学坐落于乌兰花镇，是一所完全小学，始建于1919年，历史悠久，底蕴深厚，人才辈出。现有教学班19个，在校学生830余人，教职工77人，其中专任教师61人。学校教学设施先进，师资力量雄厚，是四子王旗唯一一所百年老校。
走进四子王旗第二小学的校史陈列馆，馆内的一幅幅历史展板，一件件珍贵文物，不仅仅是饱经沧桑且充满厚重感的历史陈列，更是无数二小人立身为公、学以致用、勇于创新、艰苦奋斗的精神传承。馆内呈现的百年历史，无不传承着信仰坚定、理想高远的红色基因。如今的校史陈列馆，已然成为了学习校史的平台、推介学校的窗口、凝聚校友的纽带、爱国荣校的基地。
百年岁月，弦歌不辍；红色印记，照亮前路。近年来，四子王旗第二小学不断深化校史文化研究，将校史文化研究纳入学习研究范畴，大力开发和挖掘校史资源，积极组织开展“寻访校史”“口述校史”等实地考察、口述访谈活动，掌握大量第一手材料，为红色校史育人提供鲜活素材。与此同时，第二小学进一步加强校史陈列馆的规划建设，使之成为师生接受校史校情教育、爱国主义教育的重要基地，并设计打造以红色校史文化为主题的板报、橱窗、走廊、墙壁等，切实达到“一步一景、一草一木”都能感受到学校红色文化底蕴的效果。
校史作为培根铸魂的营养剂，蕴藏着丰富的教育内容，是培养新时代新人的生动教材。第二小学将校史文化融入到课堂教学、研学实践等人才培养的全过程，全力推动红色校史入脑入心，通过开展理论宣讲、社会实践、志愿服务以及结合书法绘画、征文比赛、知识竞赛等多种形式的活动，让红色校史文化易传播、不枯燥、接地气，引导学生自觉发扬爱党、爱国、求实、创新、团结、奉献等中华民族优良传统。
“红色校史根植于党的血脉之中，其中蕴含着大量的思政教育元素，是学校立德树人生动的‘教科书’，是一所学校的文化精髓所在。”四子王旗第二小学副校长屈东芳表示，站在新时代新征程新起点上，第二小学将继续从校史文化的挖掘、呈现、融入等方面发力，以史育人、以文化人，使红色基因融入血脉、浸入心扉，引导广大师生争做堪当民族复兴重任的时代新人。（记者李璟通讯员张蜀雁）
