日前，笔者从六盘水市相关部门获悉，在自主申报、省级推荐的基础上，经专家评审、综合评定和网上公示，近日，教育部认定96个县（区、市）为全国中小学劳动教育实验区，水城区入选，系六盘水市唯一，全省仅3个县（区）获评。
劳动教育是“五育并举融合育人”的重要内容。这些年来，水城区始终坚持把加强中小学劳动教育作为全面贯彻党的教育方针的基本要求，作为实施素质教育的重要内容，作为培育和践行社会主义核心价值观的有效途径和培养广大青少年的社会责任感、创新精神和实践能力的重要方式，引导学生明白“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造”的道理，不断提升孩子们的劳动素养。
水城区入选全国中小学劳动教育实验区名单。
加大宣传力度，营造劳动教育良好氛围。各中小学通过召开主题班会、主题队会、国旗下讲话等方式对劳动教育进行广泛宣传，进一步加强学生良好劳动习惯、劳动品质和积极劳动态度、劳动精神的养成，为培养学生自觉劳动、勇于创造的精神和劳动实践能力营造了良好氛围。仅2021年劳动教育宣传月活动期间，就累计组织各类宣传教育活动400余场次、参加活动师生14万余人，制作张贴宣传标语近700条、制作展板100余块、制作发放宣传材料59700余份。
加大落实力度，打造劳动课程支持体系。各学校将劳动教育与日常课程紧密结合，以国家规定的综合实践活动课程、通用技术课程为实施劳动教育的重要渠道，开齐开足课程。在语文、历史等学科教学中加大劳动观念和态度的培养，在物理、化学、生物等学科教学中加大动手操作和劳动技能、职业技能的培养，水城区职业技术学校、水城实验学校、六盘水市第十九中学等一批学校结合实际，开设了家政、烹饪、非物质文化遗产进校园等一项或多项特色课程。
加大创新力度，丰富校内劳动开展形式。各学校利用劳动教育宣传月和其他节庆日契机，组织学生参与校园大扫除、班级卫生包干区清理、教室彻底打扫和美化、班级布置等活动。开辟校园种植区，让班级认领“责任田”，种植花草树木或农作物，并予以精心呵护。水城区第二小学、水城区实验学校等一些有条件的学校还开展了兔子、小鸡等小动物养殖。六盘水市第十九中学、水城区第二小学严家寨校区、水城区发耳镇发耳小学等一批学校结合实际，开展了劳动实践社团活动，进行手工制作、木工制作、电器维修等劳动实践活动。
水城区入选全国中小学劳动教育实验区名单。
加大引导力度，强化家务劳动养成教育。各学校结合平时劳动教育要求，在教育引导学生“自己事情自己做，家里事情帮着做，自愿活动参与做”，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的志愿劳动，针对学生的年龄特点和个性差异布置洗碗、洗衣、扫地等力所能及的家务，14万余名孩子积极参与家庭劳动实践。同时，通过家访等方式，进行广泛的劳动教育宣传，转变家长对孩子参与劳动的观念，使他们懂得劳动在孩子学习、生活和成长中的积极意义，让家长成为孩子家务劳动、社会劳动的指导者和协助者，形成强大的劳动教育合力。
加大建设力度，用好用活社会劳动实践基地。各学校用好校内劳动教育场所，组织学生参与绿化美化、农作物栽培管护、花卉植物管理等种养劳动实践。水城区职业技术学校、水城区海坪街道海坪小学、水城区野钟乡野钟中学、水城区猴场乡猴场中学等一批学校，借助校外劳动教育实践基地、学校周边农业产业基地、绿色工厂等，结合学生年龄特点和学校实际，仅今年5月的劳动教育宣传月期间，就组织了4000余名学生参与了职业体验或志愿服务、志愿劳动等活动。
水城区共有各级各类学校357所，有教学班3481个,在校学生144001人。截至目前，全区共设立区级校外中小学劳动教育社会实践基地3个、乡镇级校外中小学劳动教育社会实践基地11个、校内劳动教育场所129个，全部实现常态化开展工作。今后，水城区将进一步引导学校和老师准确把握劳动教育与德智体美的和谐统一关系，加大劳动教育教师素养和技能提升培训，继续统筹校内校外多样化的劳动教育资源，逐步推动建立宣传到位、课程完善、资源丰富、形式多样、机制健全的劳动教育体系，把劳动教育深度融入劳动课程、校内外劳动实践、家务劳动等各环节，创新劳动教育的途径和方式方法，促进理论学习与应用实践贯通，实现学以致用，把水城区劳动教育打造成贵州省乃至全国的示范标杆。（图/文谢勇勇）
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