来源时间为：2021-10-19
2021年10月19日和10月21日下午，研究生“心朗”社会实践与志愿服务团新学期纳新后组织的第一次志愿活动在北碚区蔡家小学开展。在校方老师的支持下，“心朗”志愿者们前往蔡家小学，为四至六年级的同学们开展了以“我就是我，不一样的烟火！”为主题的心理健康教育课。让我们一起回顾本次“蓝精灵”们的精彩活动吧~
part1师生共守课堂约定
在课程的开始，志愿者向同学们发起了“主动投入，真诚表达，彼此鼓励，耐心倾听”的课堂约定，志愿者向同学们一一解释了约定的具体内容，同学们积极响亮地回应了志愿者。在平等，尊重，积极，认真的氛围中，志愿者开始带领同学们进入到心理课的正式内容！
图｜师生共守课堂约定
part2大风吹来了认识自己的风
志愿者通过“大风吹”的小游戏瞬间点爆同学们参与的积极性！游戏中，“大风”吹来了“戴眼镜”的同学，吹来了“坚强勇敢”的同学，吹来了“乐观积极”的同学，吹来了“有梦想”的同学！同学们不仅认识到了每个人的外在特征，也发现了彼此的内在品质。课堂上，同学们积极地举实例说明自己是什么样的人，也了自己以后想成为什么样的人：有些同学想成为救死扶伤的医生，有些同学想成为保家卫国的军人，还有的同学想成为巧克力工厂的厂长……
图｜“大风吹梦想”
part3
视频赏析出欣赏别人，欣赏自己
在大风吹游戏的铺垫下，同学们开始对自我有了初步的认识。紧接着，志愿者带领同学们观看了《大山与小山》的视频，并就此与同学们展开讨论和。同学们在环节展现了丰富的想象力和道德感。同学们认识到学会欣赏别人是一种非常好的品质，同时，在欣赏别人的同时也不忘欣赏自己。每一个人都有自己的特点，不要妄自菲薄看低了自己，要找到自己的优点，肯定自己、相信自己！
图｜赏析“大山与小山“的故事
part4我的自画像画出自信的自己
视频在同学们的心中种下了自信的种子，志愿者们趁热打铁，组织同学们画出“自己眼中的自己”，并且描述自己是怎样的一个人。接着，同学们在小组内部交换自画像，开始接收“别人眼中的自己”。通过自我和他人双重反馈，同学们能够认识到自己眼中的自己和他人眼中的自己是不同的，学会用积极的眼光看待自己和他人。
在这次以“我就是我，不一样的烟火”为主题的课堂中，志愿者采用寓教于乐的方式，调动同学们的学习热情，让同学们开始学会思考自我，让同学们认识到人是不完美的，学会接纳自己、肯定自己，教会同学们用积极的眼光欣赏别人、欣赏自己。
图｜每个人的独一无二
此次的心理健康课在同学们的热情参与和积极配合中愉快的展开，整个课堂都充满着同学们的活力，洋溢着温暖积极的气氛！心向暖阳，万物生长！让我们一起期待“心朗”的下次志愿活动吧！
