来源时间为：2020-11-03
2020年是西安市基础教育提升三年行动的第二年，在办好人民满意教育，建设教育强市的工作中，我们看到并感受到了一年来取得的丰硕成果，而这离不开所有一线教育工作者的辛勤付出。
华商网讯
2020年是西安市基础教育提升三年行动的第二年，在办好人民满意教育，建设教育强市的工作中，我们看到并感受到了一年来取得的丰硕成果，而这离不开所有一线教育工作者的辛勤付出。
在刚刚过去的教师节，为体现“建设教育强市，人人都是主力军”，西安市教育局联合华商网在全市开展“教师好网民代言大西安
教师节网络公益采风”活动，向全市一线教师征集以#咱学校的新变化#为主题的线上网络作品。活动推出后，老师们积极响应参与，截止9月23日，共征集作品百余件，作品涵盖视频、音乐、文章、摄影、绘画、沙画等多种形式，展示了校园提升变化、师生家长情、老师的日常工作和对未来教育工作的展望等丰富内容，让我们感受到一线教师的才华与风采。
在此我们将陆续公开发布征集的优秀作品，欢迎大家围观，为一线教师点赞！为西安基础教育建设加油！(作者：西安市浐灞第六小学白静)
老百姓家门口的好学校
——西安市浐灞第三小学
浐灞第三小学是浐灞生态区的一所完全公办小学。紧邻东二环，地处繁华成熟的浐灞商贸区矿山路，占地近49亩，建校规模48个教学班。2018年9月开办。两年来学校在西安市“建设教育强市”的目标指引下，在浐灞生态区各级领导和教育局的关怀帮助下迅速地成长壮大，已从最初办学的举步维艰发展到了今天的“名校+”联合体的领航校和区域内老百姓口里的好学校。
务实高效，攻坚克难保平稳。
2018年建校初期学校在浐灞第一小学上课，第一年学校本着稳定大局、平稳迁回这一思路开展工作。学校遵循三小和一小“三同三不同”的工作思路，(同一校园，同一作息时间，同一上学地点;课程设置不同，放学地点不同，教学活动不同)展开工作，学期初即召开新教师团建会，明确学校平稳迁回工作的艰巨性和重要性，在最短的时间内统一了思想，鼓舞了士气，建立起一支团结奋进的教师队伍;第一年为得到家长对新建校的认可，校长坚持每周三举行“校长有约”座谈会，宣传学校理念，与家长真诚交流，赢得家长广泛的支持与理解;为当年的顺利回迁打下了良好的基础.
2019年学校各项建设顺利完工。整个暑假三小所有行政领导坚守工地，在楼道办公。完成着学校的招教、招生、新学期教学工作安排、教室除甲醛、家长参观校园、教室及楼道的文化布置等等繁杂的工作。最终在施工方、园办、新城区交警大队、辛家庙派出所等单位的共同努力下，8月29日，学校如期开学，9月1日开学工作井然有序，稳定平静。
2020年的6月，全市各地区中小学招生工作拉开了的帷幕。浐灞三小因为在家长中良好的口碑，报名的学生蜂拥而至，同时临危受命又承接了新建校浐灞六小的报名资审工作。在生源多，人手少的情况下，学校迅速组织招生组老师学习了市区2020年义务教育招生入学工作相关政策，制订了详细的《西安市浐灞第三小学2020年招生入学工作实施细则》。三小、六小本着应收尽收的原则，克服重重困难，接受一年级新生一千余名，共计22个教学班。极大地缓解了辖区内的入学压力。同时在暑假期间
，所有校领导放弃休息，联合二十一小、二十四小、三十一小、十小的负责人，不间断的对家长进行着政策的解读、情绪的安抚，并耐心细致的为家长提供最有效的帮助。顺利平稳地将不符合政策的学生进行了合理分流。为浐灞生态区2020年招生工作的平稳开展提供了强有力的保障。
脚踏实地，理念创新求发展
一)创新管理模式，树立服务意识学校在建校初即坚守“行政服务一线”的理念，追求科学的管理体系，设立学校发展部、教学指导部、教学研究部、学生活动部、后勤服务部。学校实行校长负责制、全员聘任制。通过人文化、规范化、信息化的管理，实现个性化、现代化、国际化的目标，创建师生幸福成长的理想校园，培养具有创新精神和实践能力的一代新人。
学校实施扁平化管理，减少中间层级，缩短信息沟通渠道，快速响应一线教师的需求。办学至今学校坚持进行“校长有约”的活动，约谈家长、教师、学生共计427人次，解决家庭教育矛盾、教师工作难题、学生思想问题共计两百多个。广纳谏言，修改了老师们认为不合理的作息时间、调整了学校午休时间铃声，重组了通知群和教学研讨群，及时补充所需教学用具等等，理顺教学过程中的矛盾。其次，强化了所有行政人员的服务意识，要求各部门负责人和行政人员当“金牌店小二”，学会微笑，主动服务。工作用品、收发的各类教学资料等等均由相关工作人员上门服务，为老师们配送到位。学校的日常事务，各类检查、文件处理等等均由各职能部门完成。取消每周一次固定的全校教职工大会制度，采取有事开会的灵活机制，把更多的时间留给各学科部和老师们。这种创新话，人文化的管理机制，极大地保证了一线教师教学教研的时间，也调动了教师们“专业的人做专业事”的热情。
二)发挥民主作用，完善多元评价学校各项规章制度由教代会讨论制定。建校以来，学校建立健全了各项规章制度，全员学习、共同遵守。实行月考核和期末考核相结合、自评与互评相结合的方式进行。家长、老师、各部门、各学科部负责人等全员参与过程性考核评价。用制度规范管理。引领指导着全体教师向着高标准、严要求，更人文、更美好的方向去努力。
我们始终坚信：幸福的老师才有可能培养幸福的孩子。因此，全力以赴、高效的工作，不加班是教师月考核标准之一。上得讲台，进得社会，我们希望工作只是老师们生活的一部分，我们坚信爱生活、会生活、过完整而幸福人生，才是我们每个人的追求。
三)紧抓教育教学，坚持国家课程校本化教育教学常规务实有效。抵制作秀，本色教学是三小的课堂教学观。学校行政领导常年坚持推门听课，各学科部负责人和老师们每天坚持集体备课、学科教研。研读新课标，探究新教法。小组研讨与个性化备课的完美结合，提高了备课效率，保留了个人风格与特点，提升了教研水平。加大教师培训力度，学校坚持“送出去、请进来”下大力气全学科、全方位打造有效常态课，两年来外出培训50人次，邀请音、体、美、思、科、语、数、英等各学科专家、特级教师、省市级教学能手来校诊断常态课共计116节，做到了全学科全员覆盖。
我们坚持面向全体，尊重学情，开齐了国家课程，语文的规
范书写、绘本读写，数学的数学好玩、思维训练，英语的绘本阅读、浸入式教学等课程初具形态。音乐常学科开展小乐器进课堂的活动，计划六年孩子们毕业即通晓六门乐器。美术课加大鉴赏课的授课力度，提高鉴赏课的授课高度与广度鼓励学生个性化创作。着力提高学生的审美素养与创造力。思品学科功能强大，除了爱国爱家、思想品质、公序良俗等等教育之外，又开设了生活自理能力、垃圾分类、防震防火等等专题课程，加大实践力度对全体学生进行教育。体育课坚持体育运动“零等待”的原则，加入专项体能训练。
学校利用课余时间补充了40多个社团课，涉及体育、美育、智育、劳育四大领域各12个门类。采用小班化选课走班的方式开展教学。力争培养具有国际视野、中国情怀，身心健康、品学兼优的三小少年。
四)抓家校共建，拓宽学校办学影响。1.学校有计划地成立首届家长委员会，召开班级和校级家委会，宣传学校办学理念，介绍学校师资队伍，解读学校特色课程，在最短时间内将家委会紧紧团结在学校周围。
2.充分发挥家委会监督机制，在学校工程招标、食堂餐饮公司的选用、校服校徽的选定以及学校大型活动的举办等方面发挥了积极的作用。
3.成立家长志愿者联盟。在家委会的号召下，各班成立家长志愿者，配合学校组织放学工作，加大家校协作力度，为学生的放学安全保驾护航。
4.公布热线投诉电话。开学不久学校就面向全体家长公布了四部热线电话，以开放包容的心态对待家长所提的问题，耐心解答，及时反馈，争取家长对学校工作的支持。本学期共接到家长电话12个，解决了家长的实际困惑。建校两年浐灞三小实现了师德师风零投诉。
五)发挥领航作用，引领“+”校共同发展在全市推进'名校+'工程实施过程中，浐灞第三小学与浐灞第二十一小学、浐灞第二十四小学组成“名校+”教育联合体，互相交流共享“名校”办学理念、教育教学方法、先进管理经验，促进联合体学校共同发展。
浐灞三小“名校+”联合体，实行紧密型融合，教育教学管理及大型活动实行“五同步、五统筹”。同时浐灞三小以骨干、名师组成讲师团，到成员校开展“送经”活动，对口指导，交流学习，创新教师培养及管理体制，建立优胜劣汰的教师聘任机制，促进教师业务水平提升。
六)加强安全教育，营造温馨的校园环境1.筑牢校园安全防线，保证教育一方平安。学校以“平安校园”创建为抓手，建立健全安全责任制度，学校与老师、与家长层层签订安全责任书，做到职责明确，责任到人。学校安全设施完备，视频监控全覆盖。配备学校安全工作负责人、专职校医，做到人防、物防、技防相结合。制定安全预案，扎实开展校园安全宣传教育及专项排查整治活动，建立各项检查登记制度，防患于未然，无安全事故发生。
2.加强传染疾病防控，营造健康学习环境。学校卫生保健室做好传染病防控工作，坚持每日各班84消毒喷雾消毒各一次，定期举办传染病预防讲座，增强师生对传染病的预防意识，全面提高我校教职工对冬季传染病的早期识别和落实防控措施的能力，有校预防传染病在学校中的传播，为孩子创造一个远离疾病、健康、快乐的学习环境。
两年来浐灞三小先后被评为教育部“十三五”规划课题实验学校、荣获了浐灞生态区直属学校足球联赛季军、陕西省航模大赛优秀组织奖、被评为陕西省十佳节目送选单位、啦啦操先进单位等荣誉，成功申报了一校一品英语ATEC特色课程，承担区级音乐学科工作站工作。成绩的背后有领导的支持，有兄弟学校的帮助，更有三小人不懈的努力。
编辑：张梦洁
