来源时间为：2021-12-29
自9月以来，西乡县金牛小学切实落实“双减”政策，让教育回归学校，让孩子在校学好、吃饱，充分利用资源优势和学校特色，本着学生家长自愿、按需、多元的原则，组织开展有利于学生全面发展、健康成长的课后服务活动。
严格落实课后服务“5+2”要求，即每周课后服务5天，每天服务2小时。
精心组织，用心做好课后服务。学校除安排教师进行学业辅导外，还根据设施设备、师资条件，组织了丰富多样的学校社团：美术、音乐（合唱、舞蹈）、轮滑、球类、田径、编程、书法等48个校级社团，培养学生多种兴趣特长，分时段、分年级开展阳光体育活动，真正让孩子在校内学好、学足，有效促进学生全面健康发展。
建立随堂听课评课常态化，了解教师课堂教学现状，进行一对一指导，指导课堂教学效率。
优化作业设置，设置分层作业。学校以年级组为单位，设置分层作业。学校教导处加强精细化管理，制定了《分层作业设计办法》《作业管理细则》，对分层作业单的设置、作业完成时间，作业布置要求，作业检查等作出明确的要求。严格执行课堂作业随堂完成分层作业、练习册利用课后服务时间完成、实践作业在家长下回家完成。
做好学困生的转化。学校定期对学生进行“学习能力提升”团体辅导，减轻学生厌学，学习专注力差等问题，激发学生的学习兴趣。
通过一系列的活动，让“双减”落地生根，让学生教育在学校内完成，学校教育完全满足学生需要，切实减轻了学生过重课业负担，促进了学生全面而有个性的发展，不断增强学生和家长的获得感、幸福感。（西乡县金牛小学供稿）
