疫情防控常态化下的中小学校园，应该做些什么？

来源时间为：2022-04-13

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关注2022-04-1318:21山东来源：澎湃新闻·澎湃号·政务字号

疫情防控常态化下的中小学校园，

应该做些什么？

淄博市淄川区雁阳小学钱昆

德尔塔毒株、奥密克戎毒株...面对毒株的不断变化和一波又一波的疫情，以低龄化为主的校园防疫安全成为重中之重，2020年第一波疫情来临时，在总结各地各校经验做法和征求专家意见的基础上，教育部应对疫情工作领导小组办公室起草了《疫情防控常态化下复学复课工作20问》，围绕校园复学复课和疫情防控的总体要求及相关标准、教育教学开展、学校重点场所和学生管理、医务室管理、防疫培训、防疫物资和后勤保障、学生心理疏导、核酸检测、夏季传染病防治等方面，解答了师生、家长普遍关注的热点问题，为各地各校科学精准防控、安全有序复学，确保校园安全和师生身心健康提供了科学指引。

现在淄博各区县已经陆续公布复学复课计划，复课前要积极配合卫生健康部门，强化对学校管理人员、医护人员的防疫知识和技能培训，切实提高防控意识和能力，同时要根据学校情况建立学校与医院、疾控等医疗机构点对点的“绿色通道”，做到具体责任到人，完善应急处置预案，规范应急处置流程，组织经常性演练。根据处置流程，在开学后及时对新冠肺炎确诊、无症状感染者、疑似以及核酸检测为阳性的师生进行及时治疗。学校还要在复课前要做好口罩、隔离服、消毒液、洗手液等物资储备，并建立供应渠道，保障持续供应。

学生入校后上好复学“第一课”是关键。开展主题班会，发挥少先队组织职能，面向学生上好爱国主义教育课、思想政治理论课和公共卫生知识普及课；面向教师做好卫生防疫、疫情防控、应急心理辅导等工作培训；面向家长加强法律法规宣传和家庭教育指导，配合学校共同做好学生返校工作。营造校园疫情防控良好氛围，提高师生、家长传染病预防意识和防护能力。进一步加强校园日常防控管理，实行“测温+出入码”入校，严格落实一日三检和缺课登记追踪制度，实行教职员工和走读生“两点一线”管理，要坚持每日“晨午晚检”“日报告”“零报告”制度，了解学生健康状况，家庭成员发病情况等。要有效切断传播途径，加强规范消毒、教室通风换气，减少人员聚集，做好个人防护，养成勤洗手、讲卫生等个人卫生习惯，保持安全社交距离，出现咳嗽等感冒症状及时戴口罩，师生随身备用口罩，实行错时、分散就餐，落实1米安全线和同向流动等措施，做好疫情应急处置，一旦发生异常情况，第一时间处置，强化学校联防联控与工作联动，健全学校与家庭、疾控机构、医疗机构联动机制，完善校医配备制度，引导学生家长自觉履行疫情防控义务。

加强体育锻炼，统筹推进疫情防控和体育教育教学活动、优化体育课程内容和教学方式方法、切实落实每天锻炼不低于1小时要求、创新形式加强学校健康教育教学，引导家校协同营造良好体育学习环境。

实现常态化防控还需要全社会放下“非常心态”，尽管疫情防控工作取得了阶段性成效，但并不意味着这项工作结束了，各地疫情防控仍然严峻，而校园作为人员密集场所，疫情防控工作更是不能有半点疏忽。疫情面前，我们都不是局外人，不管是学生还是家长，要做好沟通和指导工作，把闭环做到位，我们才能战胜疫情。

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