来源时间为：2023-02-15
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▲同学们将消防救生操当作一种游戏，寓教于乐。晨报记者黄挺图▲集体消防救生操将在南昌的中小学校进行推广。
在平日教学工作当中，增强学生消防安全意识和自防自救能力也是每所学校常抓不懈的工作。然而，一般的消防安全知识教育往往容易流于形式，所起的作用并不大。为了增强学生们的消防安全意识和自防自救能力，日前，南昌市珠市小学四年级的学生们排练了一套名为“中小学生消防疏散救生操”的特殊广播体操，160名小学生将书上的消防安全知识用肢体语言进行表达。而创编这套集体消防救生操的，正是珠市小学的老师们。记者了解到，这套集体消防救生操将于近期在全市中小学校进行推广。
创新：珠市小学教师创编消防操
记者从南昌市珠市小学了解到，这套以“认识火灾、学会逃生”为主题的中小学生消防疏散救生操是由南昌市西湖区公安消防部门指导，由珠市小学教师集体创编以及学校160名四年级学生参与表演的。
该校教师张蕊是这套集体消防操的主创人员，负责集体消防操的策划、脚本写作和后期音乐编辑。她向记者介绍，这套操在传统广播体操的基础上，极具新意地融入了浓烟逃生等消防安全常识。据了解，集体消防操共有三节，分别为准备活动、浓烟逃生法和整理运动，总共时长在5分钟左右。
据介绍，在准备活动中，学生们单手捂口鼻、单手伸展开，向前、向左、向右对齐，并同时高喊“全民消防，生命至上”和“消防安全，从我做起”等口号。“请准备好毛巾，穿越火场浓烟时，牢记用湿毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入有毒烟气。”在浓烟逃生法环节，学生们用生动的肢体语言表达了用湿毛巾捂住口鼻、低腰匍匐前进等火场逃生知识。在整理运动环节，消防救生操还加入了“为了您和他人的消防安全，请牢记消防知识”、“掌握救生技能，为您撑起安全伞”、“消防常识记心间”等消防提醒。
编排：寓教于乐传授消防知识
在采访时，张蕊告诉记者，从想到这个创意，到组织学生排练，整个过程花了两三个月时间。在后期音乐编辑环节，张蕊有意识地选择了儿歌《小小消防员》收尾，深化了主题。
谈到消防救生操的创作意义，张蕊说：“随着消防救生操的展示和排练，越来越多的老师和学生从实践中掌握了一些必要的消防知识，这是很有意义的一件事。学生们在排练的过程中，每天都要接受新动作，回家复习，并做给家长看。学校同时通过家庭消防作业、家庭消防安全调查问卷、网络消防知识竞赛等形式，对学到的知识加以巩固，使家长也从中受教。”
张蕊告诉记者，自己原本对消防知识的认识很肤浅，但通过编排这套消防救生操，她学到了很多正确的消防知识。“现在学生们将消防救生操当作一种游戏，寓教于乐，这也是编排这套操的初衷。”张蕊说。
尝试：课堂知识的延伸和拓展
据了解，这套集体消防救生操在2013年11月9日珠市学校消防运动会上首次公开亮相。昨日，珠市小学的副校长冯艳在接受记者采访时说，通过这种喜闻乐见的教育方式和形象生动的肢体语言，能使广大师生非常方便地学习到消防安全知识，实现了课堂知识的有效延伸和拓展。
“学校将消防安全教育纳入德育教育的范围，每个学期都制定周密、详细的教学计划。”冯艳介绍说，消防安全十分重要，学校一直努力尝试打破传统的教学模式，跳出课本和课堂，通过一种集娱乐性、操作性和教育性于一体的教学方式来传授消防安全知识。在这种情况下，老师们想到了利用学生们天天做的广播体操加以改进，并作为校本课程来开发。
效果：将学到的技能教给父母
通过做消防救生操究竟能掌握多少消防安全知识，学生们最有发言权。该校四年级6班的学生刘子杰告诉记者，之前在班里，老师们都会教授一些消防安全知识，但大多是理论方面的知识，很难真正去体会。现在通过学习这套消防救生操，他已经了解到当火灾发生时，究竟该怎样逃生。
“我没有花多长时间就学会了这套消防救生操，在家里练习的时候还会做给爸妈看，爸妈也会跟着我学习消防知识。”四年级6班的学生蔡观庸说。
张蕊老师告诉记者，让她感到意外的是，这套消防救生操不仅受到学生们的欢迎，同时带动了家长们学习消防安全知识，这对于小学安全教育非常重要。
普及：将在南昌中小学全面推广
“这套消防救生操不仅能够教授正确的火场逃生技能，而且十分具有趣味性，中小学生学起来十分容易。”南昌市公安消防支队有关工作人员在接受记者采访时表示，这套消防操十分具有推广的意义和价值。记者了解到，根据南昌市公安消防支队最新出台的《2013年全市今冬明春火灾防控宣传专项活动实施方案》，近期，这套集体消防救生操将在南昌市所有中小学校进行推广。
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