近期，宿豫区全区中小学把劳动教育与二十四节气相结合，积极进行综合实践和劳动基地打造，把学科教育活动向劳动实践基地延伸，合理利用基地资源开发校本课程。
一是创建劳动实践基地以“乐耕文化”进课堂为载体，着力培养“知行合一，品学兼修”的耕读学子，努力打造“乐耕文化”特色成长乐园。
二是与学校邻近的家庭农场、种植大户、农业基地共建。在播种、收获季节，学校师生利用少先队课与综合实践课到基地开展松土施肥实践活动， 让学生体验了劳动的艰辛与快乐。
三是和家政服务公司、农耕文化乡情馆、中小微企业生产车间联手。建立学生劳动“微平台”，聘请兼职劳动技能授课老师，让学生走进基地参与劳作，让孩子们从课堂走向大自然，从课本走向丰富多彩泼的劳动实践，成为学校开展劳动教育又一靓丽风景线。
