广州老师赴瓮安支教
瓮安五小（广州海珠小学）是海珠区实验小学对口帮扶学校。该校是广州海珠区扶贫协作的重点项目，也是异地扶贫搬迁朵云安置点挂牌督战项目学校。
今年9月份，该校不仅迎来了第一批学生，还迎来了5位来自广州的支教老师。他们分别是来自海珠实验小学的蓝广德、来自知信小学的高云、来自南武实验小学的陈慧迎、来自江南新村第二小学的骆盈盈和来自同福中一小的蒲雨晴。
3个多月来，5位支教老师白天和当地师生一起上课、吃饭，晚上就在学校办公室临时改建的宿舍里加班、备课。
孩子们做手工
策划“同龄树”认养活动
担任该校副校长的蓝广德统筹和管理学校事务。大到制订学校整体工作方针，小到检查学生男厕所卫生，他都亲力亲为，常常工作到凌晨，清晨又在校门前迎接第一批上学的孩子。
由于不少学生是留守儿童，缺少家庭的陪伴和教育，在行为习惯和礼仪方面有所不足。蓝广德从教孩子们敬礼、向同学和老师问好入手，帮助孩子们养成良好的习惯。他还和师生一起，在各个教室建起图书角、红领巾文化角等，让教室面貌焕然一新。并与担任教导主任的高云筹备课后兴趣小组，不仅让孩子们在合唱和口风琴的旋律中感知音乐的魅力，还让学生在水墨和剪刀中体会美术之美……
为了让学生树立远大志向，他策划了“同龄树”认养认管活动。每个班级的学生共同栽下一棵树，师生们写下自己的心愿，放进心愿盒，把盒子埋在各班认养管理的大树下，让孩子们的心愿随着树木一起成长。
三个多月瘦了十几斤
高云原本是个胖妹子，到瓮安支教后，她成功“减肥”十几斤。
高云主管教务处，肩负着教师培训和课堂教学两项任务。
该校教师有一半是新公招入校的应届毕业生，缺乏教学和管理经验。为此，高云为新教师举办了《如何上好一节课》的培训讲座，自己的授课经验。每次旁听过其他教师的授课后，她便组织听课教师进行评课议课，引入广州先进的教学理念，和老师们共同进行教学改革。
高云还担任三年级的数学、音乐、美术、信息技术等教学任务，周课时量达18节以上。一些孩子基础较差，她就鼓励他们在课堂上优先发言、优先板演，并不断表扬他们的进步，这些孩子逐渐变得自信，成绩也有了大幅度的提高。
孩子们上美术课
三位科任老师各显身手
担任英语老师的陈慧迎有德育工作经验，她不仅收集、裁剪、装裱学生的优秀作品，还带着学校其他老师一起布置课室、订立班级口号，用不到一周的时间，打造班级文化建设示范课室。
担任语文老师的骆盈盈则开放了自己的课堂，让年轻教师随时进来听课，并手把手地指导非专业教师备课。一段时间下来，年轻老师逐渐掌握了教学技巧，课也讲得越来越好。
有的学生家庭经济条件欠佳，买不起画笔，怎么办？担任美术老师的蒲雨晴发动党支部的力量为孩子们捐赠画笔。课堂上，她带领学生剪剪贴贴、涂涂画画，被学生称为“神笔马良”。
源源不断爱心输入
五位支教老师还尽力发动身边力量支援瓮安五小方方面面的建设。通过他们的牵线，源源不断的爱心输入学校：海珠区少年宫的科技航模组来到瓮安五小表演，大山里的孩子第一次看到如此壮观的飞机模型和机器人现场汇演；海珠区图书馆捐献了一大批图书；不少党支部和民间捐赠，让孩子们拥有一盒盒彩笔来描绘美丽的世界，让孩子们拥有口风琴奏响美妙的乐曲；让孩子们拥有班级爱心药箱……
