去年以来，抚州市资溪县高阜中心小学注重“关工”队伍建设、注重关爱平台搭建、注重关联家校共推，通过优势发挥、报告引导；结对帮扶、健康引导；形成合力、教育引导，全校关心下一代工作花红果硕。先后荣获全省中小学红色、绿色和古色文化教育先进学校，全市书信文化活动先进学校，全市教育工会工作先进集体，全县优秀少先队集体和先进关工委等殊荣。
该校组建一支政治坚定、求真务实，有爱心、有奉献精神的关爱报告团队伍。充分发挥退休教师对青少年教育有热心、懂方法、有经验的优势，让他们成为学校关爱报告团的骨干，同时把有专业特长的青年教师也纳入进来，成为报告团的中坚力量。退休老教师结合“我为群众办实事”活动，深入困难家庭和村级小学开展宣讲引导；青年教师用自己的专长，开展课后延时兴趣小组活动。报告团成员不厌其烦地反复对学生的学习和生活进行关心和指导，孩子们受到帮扶后逐渐养成了良好的学习习惯，建立了学习的自信心，也成为了生活的小能手。
在促进少年儿童健康成长中，该校坚持因地制宜、注重实效的工作方针，以“社会主义核心价值观”教育为抓手，多途径开展关爱活动。利用国旗下讲话、少先队广播站、宣传栏、黑板报、电子屏等宣传阵地，营造浓厚的宣传氛围；结合重要时间节点开展“中秋国庆双节庆、真情关爱留守孩”“为爱护航、保护女童”等系列活动；充分利用高阜镇红色教育资源，组织学生聆听红色故事，接受红色教育，赓续红色血脉，培养学生爱国主义思想。此外，联合县妇联、县关工委在高阜镇红七军团指挥旧址开展主题为“重温峥嵘岁月、品悟红色精神”的宣讲教育活动，“赣鄱红色娘子军宣讲团”成员周婷慧、杨亚琪为孩子们上了一堂生动的红色教育课。开展党员干部结对帮扶活动和“点亮微心愿、圆梦留守孩”活动，为50余人次留守儿童送上学习用品等礼物；党员教师利用课余时间进行帮扶达80余人次。
为形成教育合力，该校针对独生子女、留守儿童家庭较多多，家长对子女教育欠缺的问题，校关工委走进学生家中，了解学生家庭环境，关心、关爱学生成长，解决学生生活和学习中的困难，教育他们自强自立，树立积极向上的生活、学习态度，效果良好。与此同时，加大防溺水宣传力度，检查、辅导学生暑期作业进度，因人而异帮助解决实际问题，深得家长的配合和支持。（卢而康、谢武平）
