今年以来，汾西县在深化县校合作中坚持供需结合、质效并重，以“四共模式”为载体推进大学生学习实训基地提标提质，吸引更多高校和科研院所人才来汾实习实训、创新创业，为深化县校合作注入新活力。
内容共商勾画“全景蓝图”
打好共建“提前量”，与有意来汾开展实习实训活动的高校加强事前沟通，规划好实习实训“行程表”“路线图”，有的放矢组织开展活动，让高校更放心，师生有收获。在太原理工大学艺术学院暑期“三下乡”社会实践活动中，先行邀请学院领导来汾调研座谈，展示汾西剪纸、民歌、干口表演等非遗文化，介绍师家沟、老爷顶等旅游资源，立足学院专业特色，明确基地共建方向，为深化务实合作奠定坚实基础。今年暑期，学院第一批次23名师生在汾圆满完成实习实训，与汾西县共建4个基地。
资源共享实现“优势互补”
坚持把信息互通、资源共享摆在县校合作重要位置，立足汾西资源禀赋和高校人才、科技成果富集等优势，推进供需结合、精准对接。深入摸排党政机关、企事业单位项目支持、技术支持、人才支持需求以及特色优势资源，建立“汾西县深化县校合作清单目录”，让高校“点单”，协调有关部门单位根据高校专业特色来“配单”，高校师生既能在精准匹配岗位得到实践历练，又能到玉露香梨、肉鸡等产业现场、师家沟清代民居、段村“打卡地”考察调研，进一步丰富实践内容。
党建共联推进“耦合联动”
注重发挥党建引领作用，通过与高校建立“党建联合体”，探索县校（院）“飞地合作”新模式，为抓党建促基层治理能力提升注入“高校智慧”。佃坪乡党委与山西省人民医院创新方式方法，整合优势资源，开展“四共建、八个一”行动，组织3批次在院实习大学生参与汾西县“品牌养老护理员”创业项目建设，向省人民医院输送护工20余名，为基地共建增添新内涵，为乡村振兴注入新动力。同时，汾西县在与太原理工大学、太原科技大学、山西农业大学洽谈签约中还达成了党建共联意向。
互利共赢助推“远景合作”
把“互利共赢、常态长效”作为深化县校合作目标追求，将高校与县域发展需求深度契合，让“1+1”合作发生化学反应，产生最大效应。在近期多所高校大学生实习实训活动中，学子们不仅得到了历练、增长了见识，更施展了才华、作出了贡献。清华大学实践学子在第一小学开展“窗外美育支教”主题活动，在了解基层的同时为孩子们带来了新理念新知识。华中科技大学7名大学生到僧念镇段村参与教育基地日常管理服务，利用计算机技术帮助优化了工作流程，同时也为科研成果转化找到了用武之地。
