“组团式”帮扶续写浙川山海情

2023/7/9 22:29:48 点击：次

乘千里风，过万重山。从美丽的富春江畔到奔腾的金沙江边，浙川两省新一轮对口支援启动已有一年多时间。时值金秋，走进四川省甘孜州得荣县，改变已悄然发生。

经过一年的努力，得荣县第一家血透中心于2022年5月正式建成并投入使用；扎叶幼儿园的新教室在得荣正式启用……一个个对口支援成果，极大提升了山区人民的获得感和幸福感，这得益于浙江杭州桐庐县对口支援得荣县工作队（以下简称“浙江桐庐工作队”）在得荣县展开的教育医疗“组团式”帮扶。

美丽的小城得荣。人民网方彭依梦摄

项目扶持

补齐医疗短板促提升

2021年夏天，浙江桐庐工作队到达四川省得荣县后，便紧锣密鼓展开调研工作，足迹遍布得荣县10个乡镇，深入了解了得荣的县情民情。在调研中，工作队队员发现，得荣县2.47万人中就有27名透析患者，需要长期进行血液透析治疗，但由于县内未建立血透中心，受医疗资源条件限制，患者只能远赴云南省香格里拉市、大理市等地就医。

“家门口做不了血液透析，很多患者只能选择一周两至三次长途奔波，每次来回5小时，且需家属陪同。”杭州援川医疗队队员、杭州市富阳区第一人民医院血液净化中心主管护师俞昉表示，这样的长期治疗不仅花费大，还给这些患者及其家庭造成了极大的生活压力，很有可能因未及时救治而危及生命。

为了方便群众就医，守住肾病患者的“生命线”，浙江桐庐工作队在深入了解了透析患者需求并咨询专家意见后，积极争取对口援建资金，经过前后方的共同努力，于2022年5月正式建成得荣县首家血透中心，全力守护透析病人的生命安全。

得荣县

得荣县首家血透中心。人民网方彭依梦摄

42岁的洛追是得荣县人，患有肾脏疾病，之前跑过四川康定、成都、雅安和云南大理等地，做了3年腹膜透析，平均每年要花费约2万元。“洛追还很年轻，不需要家人陪护。很多上了年纪的患者在家人的陪护下各地奔走治疗，每年要花费约5万元。”得荣县人民医院血透中心负责人俞建英介绍，由于部分地区海拔较高，还容易导致透析不充分，“毒素排不干净，容易引发高血压等并发症。”

为了能让血透中心建成后尽快投入运行，并高质量地为患者提供血液透析服务，援派医疗人才根据得荣县实际情况，科学制定培训计划，并成立了教学科研组、急诊急救组、仪器设备组等工作专班，进行一对一、手把手指导，全力做好开科前各项准备工作。

目前，血透中心拥有高素质的专业血液净化技术人员4名，其中执业医师2名、执业护士2名，患者足不出县就能享受到三甲医院水平的血透服务。

“之前各个地方跑，太折腾了。没想到现在在家门口也可以做了，真的非常感谢。”洛追做完了新一轮的血透治疗，对着医生竖起了大拇指。

患者正在得荣县人民医院血透中心接受血液透析治疗。人民网方彭依梦摄

“得荣县人民医院血透中心共引进血透机4台、血滤机1台，开放床位5张，最多可同时收治病人30人。此外，血透中心还配有心电监护仪、除颤仪等各种抢救药品，以确保危重患者得到及时有效救治。”在得荣县挂职的桐庐县第一人民医院心内科副主任医师程红胜介绍，该血透中心的建立，有效填补了得荣县医院在血透方面的空白，免去病人远途奔波之苦，实现病人回流。目前已有10名患者接受治疗，每年可为每户减轻5万余元的医疗负担。

优化校园建设

着眼素质教育推进教育帮扶

今年“六一”儿童节前夕，浙江驻甘孜工作队得荣分队为得荣县日雨镇扎叶村幼儿园小朋友们送上了一份充满爱意的礼物——扎叶幼儿园新教室正式启用了。

扎叶幼儿园新教室正式启用。杭州市对口支援和区域合作局供图

据了解，得荣县共有学校17所，其中初中1所、小学13所、幼儿园3所，各中心小学下设村级幼儿园8所，全县在校教职工734人，在校学生3358人，大部分为寄宿制学生。入得以来，来自浙江的挂职老师们结合现有教学资源，借助桐庐的教育资源，创新传帮带的形式，拓展教育支援渠道，助推得荣教育有序发展。

今年3月，工作队在得荣县日雨镇扎叶村走访调研时了解到，幼儿园现有教室场地有限、教学活动设施欠缺，难以满足小朋友们日常活动需求。在了解相关情况后，工作队立即与日雨镇扎叶村进行协商沟通，确定对扎叶村闲置活动场所进行装修改造，计划为小朋友们建造一个崭新的教室。

教室外搭建了可爱的游乐设施。杭州市对口支援和区域合作局供图

在各方的共同努力下，3个月后，新教室的装修改造圆满完成。“感谢来自桐庐、富阳的老师们，大家一起设计装修方案、采购材料物品，效率高、效果好。”扎叶村第一书记沙马小龙说。

如今，走进扎叶村幼儿园，教室里摆放着新的桌椅，墙上贴满了美丽的图案，教室外面搭建了可爱的游乐设施，丰富了小朋友们的幼儿园生活，传递了来自浙江杭州的浓浓爱意。

在基础设施建设方面，工作队共投入300余万元，用于城关片区寄宿制学校运动场建设。同时，工作队发动社会各界爱心人士捐赠30余万元，用于改建得荣县贡波乡中心小学浴室、建设得荣县瓦卡镇中心幼儿园七彩童年美术音乐教室等。

得荣县

得荣县瓦卡镇中心幼儿园七彩童年美术音乐教室。杭州市对口支援和区域合作局供图

为了使当地教研趋向规范化，让教学硬件发挥更大作用，来自浙江的挂职教师结合自身专业，分别在得荣县3所学校开设了6类示范课堂，以手把手教学的方式，帮助当地教师剖析课堂教学的重难点。同时，利用节假日时间，针对部分乡镇语文、科学教学薄弱的情况，工作队还组织挂职老师深入乡镇开展送教活动10余次。

据了解，过去一年间，浙江桐庐工作队不断深化5所桐庐县中小学与5所得荣县中小学的结对合作，建立常态化交流、培训、挂职等机制，一对一制定帮扶措施，促进两地中小学在学校管理、人才培育、课程建设等方面进行合作，目前已开展线上交流30余次，推动优质教育资源共享。

同时，工作队更是将“数字浙江”的优势带去了得荣，通过成立“桐庐县杨卫华英语名师工作室”“桐庐县小学语文名师得荣工作站”，搭建线上“云平台”，定期开展桐得师生云课堂、云研讨、云讲座等活动，有效提升了得荣县教师的专业能力。

得荣县

“桐庐县杨卫华英语名师工作室”揭牌成立。杭州市对口支援和区域合作局供图

此外，为丰富当地学生的课外活动、拓宽其视野，工作队在开办暑期英语夏令营培训班、组织青少年开展文化交流活动的同时，还投入7万元在得荣县中学建立了科普馆，举办了岩石、矿石和植物标本展览，全面丰富学生的第二课堂。

“我们将在医院和学校两方面继续加强两地交流合作，进一步完善结对合作机制，逐步拓展合作领域和范围。”浙江杭州挂职得荣县委常委、副县长杨灵江表示，援派医疗、教育人才要结合自身专业和地方需求，在有限的挂职时间内，帮助当地提高在自身专业领域的能力水平，离川后真正为当地留下“带不走”的医疗、教育队伍。

责编：方彭依梦、康梦琦)

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