来源时间为：2021-3-2
中新网四川新闻7月7日电青少年是祖国的未来，是建设社会主义现代化国家的主体力量，学校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，更是铸牢学生中华民族共同体意识的主阵地。近年来，遂宁市紫竹路小学校坚持“见美至善”办学理念，以“一条主线、两项特色、一大平台”为抓手，从“121”起步，引导学生扣好铸牢中华民族共同体意识的第一粒人生纽扣。
“一条主线”育养“童识”
唱响民族团结“共同心声”
遂宁市紫竹路小学校坚持以弘扬民族文化、传承民族精神为主线，用历史勾勒记忆，用文化陶冶情操，用实践加深体验，把中华民族共同体意识的历史脉络和文化基因深刻植入小学生心灵。
坚持教学“原创”。遂宁市紫竹路小学校围绕音乐、美术、体育与健康三大类别，创新开发民族纹样、民族音乐、民族食物、民族游戏等16项民族体验课程，同步科学安排学时，推动“体验课”向“必修课”转变，实现全校2751名学生全覆盖。
坚持活动“首创”。遂宁市紫竹路小学校在全市各学校首创举行“民族团结一家亲”运动会，各年级、班级组织开展民族文艺表演40场次，推出民族文化运动旱地龙舟、投壶、赛马等比赛项目，既练“体魄”又强“精神”。
坚持阵地“优创”。遂宁市紫竹路小学校打造集民族文化展览、实践活动体验、课程培训交流等于一体的学校“民族文化体验中心”，占地60平方米，由民族主题馆、民族文化馆、民族艺术馆“三馆”组成，让学生亲身感受各民族文化，体验各吗，民族风情，树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。
“两项特色”浸润“童心”
启航民族进步“人生课程”
遂宁市紫竹路小学校积极探索课程学科融合与文化活动浸润相结合的模式，将铸牢中华民族共同体意识与日常教育教学有机融合，浸润“童心”，启迪“童智”。
在推动课程学科深入融合方面，遂宁市紫竹路小学校全面开展“铸牢中华民族共同体意识”全学科融入研究，组建由校领导牵头、各科骨干教师、少数民族教师等20余人组成的课题研究小组，先后形成传统音乐课与民族舞蹈音乐，美术课与民族剪纸、服装设计，语文课与民族风俗习惯，数学课与少数民族建筑数理计算、绘图计算，体育课与民族趣味运动等5大类特色课系，打造民族文化融合教育新示范。
在推动文化活动互动浸润方面，遂宁市紫竹路小学校开展“不同民族、同美至善”主题教育活动，举办看不同民族电影、听不同民族乐器、穿不同民族服饰、行不同民族之礼、品不同民族美食、触不同民族器具(摸羌族白石、触藏族腰刀)等特色活动，让学生通过“视、听、嗅、味、触”五感一心感受民族文化之美，在体验各美其美中，树立美美与共、天下大同理念。
