为加快融入长三角教育一体化，进一步深入开展教学研究，深化课程改革，打造优质课堂。4月20日至21日，绩溪县实验小学举办第四届“徽山之春”教学研究活动。县教体局副局长王海萍，教研室副主任胡念红及相关教研员现场指导，江苏省启东实验小学优秀教师团队应邀作课讲座，绩溪县小学语文名师工作室、绩溪县实验小学教研共同体成员学校全程参加此次活动。
本次活动以“新课标新课堂一起向未来”为主题，历时两天，设置语文、数学、英语三个专场。
语文专场，安徽省特级教师、绩溪县吴友红名师工作室主持人吴友红，扬溪中心小学年轻教师汪娟，江苏省启东实验小学德育处主任顾锋峰老师给大家提供了三节高质量的课例。吴友红老师在教学中勇于打破传统语文学习设计的禁锢，使学生在完成任务的同时也在学习如何去思考问题，进而迁移至生活。汪娟老师带来的《雷雨》课例，用富有感染力的语言带领学生学习雷雨这一自然现象，唤醒学生对大自然的热爱。顾锋峰老师的展示课《大象的耳朵》，紧扣“新课标”的“基础型学习任务群”要求，将识字写字教学结合学生的生活体验，创设丰富多彩的学习情境，引导培养学生的识字写字能力。启东实验小学骨干教师沈玲玲《指向素养：学测引领教学》讲座，对学生学业水平质量调研的详细分析指向“双减”背景下如何不减教学质量。
数学专场，来自绩溪县实验小学的陈慧老师展示的六年级《简便运算的综合训练》课例，以预习、探究、拓展、检测“四单”为主线，以学生为中心，增强学生自主探究意识，发展数学核心素养。来自板桥学校储小曼老师的二年级《数学广角-推理》课例，通过动画人物讲故事等形式，激发低年级学生学习兴趣，理解推理过程。来自金沙学校汪俊老师的三年级《年月日》课例，让学生通过小组合作探究、巧记大小月等，掌握本课重点和难点。启动实验小学特级教师刘爱东展示的五年级《能被2、5、3整除的数的特征的道理》课例，直达数学本质，利用研学单、探究单和“巧用计数器”，让学生通过操作来理解和探究其中的数学道理。刘爱东老师主讲的《以学业水平命题评测引导小学数学作业设计》，倡导数学作业设计要指向“数学理解、真实情境”，突出立足课标，让学生知其然更要知其所以然，同时详细分析了作业设计典型案例。
英语专场，绩溪县实验小学方帅老师和启东实验小学董艳老师分别带来了pEp版和沪教牛津版小学英语展示课。董老师以精湛的教学技能深度解读了新课标理念，课堂内容精彩纷呈，课堂活动丰富多样，教学形式新颖有趣，为听课教师提供了良好的示范。启东实验小学副校长范长春围绕新课标下小学英语单元作业设计，以理论结合具体教学案例的形式做了精彩的专题讲座。
县教研室对两天来提供的课例及专题讲座作了点评。赞赏各位作课老师的课堂像春天一样，充满生机和活力，高度评价不远千里来传经送宝的启东实验小学五位老师的先进理念、精彩课堂和讲座，希望绩溪实验小学教研共同体学校教师及时吸收、及时消化、及时借鉴。
据悉，绩溪县实验小学“徽山之春”教研活动已经举办了四届，活动不仅营造了教师专业成长的良好氛围，促进了教师专业化成长，还为实验小学教研共同体学校打造高效课堂、一起向未来提供了新样板。（程雅宜程小勤晏桥兰方帅）
