关心无处不在。平时金永七和妻子的交流也是围绕着学生——“一年级的孩子已经学会自己拼读了,会自己读课文了,会计算加减了,字也写得工整了……”“二年级的小明作文写得越来越好了,就是数学的综合算式还得加强;小红唱歌真好听……”32年来,每逢周一,他还会和孩子们一起庄严地升国旗,一道深情地唱国歌,一起在国旗下,回顾党的历程、国家的发展,让孩子们的爱国情感随着时间更加牢固,让亮丽的中国红从小就印在孩子们的心中。
学习无时不在。金永七自走进校园那一刻起,就始终秉承“学高为师,身正为范”的古训。他每天坚持研读专著,静悟教学之道,深刻理解教育的本质和规律。工作之余,他潜心教研,乐于笔耕,努力探索适合乡村孩子们的教学方式方法,始终在不断地求知、进取;他积极探索“爱的教育”,坚信每一个学生都能成才。除了正面激励,他更尊重学生的个体差异,根据不同层次的学生因材施教,竭尽所能满足他们的学习需求。
为赶上时代发展浪潮,他还积极通过书籍、网络资源等不断学习,努力补齐知识短板。多年来,他不断地总结经验,先后发表多篇论文,其中《从实践中培养学生良好的品德》荣获吉林省级优秀教育论文二等奖,《在语文教学中培养学生的思维能力和语言表达能力》被评为吉林省级教育科研优秀论文一等奖。
大山深处有磐石,扎根山村育新苗。32年间,金永七心系学生,用爱心、信心、耐心和细心,精心呵护每一名学生的成长,用一日又一日的坚守,用实之又实的行动,书写着平凡,凝聚了精彩,将自己朴实而无私的身影,刻在了每一个学生和家长的心中。
一分耕耘一分收获,一腔热血换来果实累累。金永七用他如磐石般的坚守,为虎洞沟村小学的孩子们免去了外出上学的奔波之苦,使每一名适龄儿童都能如期入学。寒暑交替32载,300余名虎洞沟村孩子踏着他的肩膀,在他年复一年的悉心呵护里,在他日复一日的无悔奉献中,走出了大山,追逐着理想,开创着未来。
32年来,金永七始终追逐着自己的梦想:成为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代好老师;始终坚持着一个目标:为山里孩子的成长多做点实事,让每一个孩子都成人、成才、成功。