幼小衔接是幼儿成长道路上的重要阶段，也是幼儿园和小学两个教育阶段自然延伸的特殊环节。为贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，深入推进幼儿园与小学科学衔接。岳麓三幼集团特开展了“你好新老师”“小学老师进课堂”“共话幼小衔接，聚焦任务意识联合教研”等专题活动。
21日中午，岳麓三幼集团邀请了岳麓区第一小学陈勇芝副校长，王大庆老师和部分党员教师代表，以及岳麓三幼、高鑫麓城幼儿园、中央美郡幼儿园大班教师和部分家长代表、社区代表开展了共话幼小衔接聚焦任务意识——家、园、校、社联合教研活动。
教研中从理论回顾、教研交流、专业引领中深入解读任务意识的培养从家、园、校、社四方教育中对幼儿“幼小衔接”身心、生活、社会、学习四大准备的意义。培养幼儿任务意识也是在对幼儿进行责任感、独立性、时间观念、自我控制能力和角色意识的培养，让大班幼儿能更快地适应小学生活，同时帮助缓解家长幼小衔接的焦虑。
为帮助孩子们从心理、学习及生活习惯、知识及能力等方面尽快向小学生的发展需求过渡，也密切小学、幼儿园、家庭之间的配合以共同做好对孩子的教育指导。21日下午，三幼集团邀请了岳麓一小一年级教师走进幼儿园为大班幼儿带来一场别开生面的“小学教师进课堂”的专题活动，让孩子们提前感受期待已久的小学课堂。孩子们通过亲眼观察、亲耳聆听，近距离的接触小学老师，感受到了小学生活的魅力，激发起对小学的期待和无限向往，为顺利进入小学奠定坚实的基础。
而在此前，岳麓三幼集团还开展了“幼小衔接---你好，新老师”教师换岗活动，岳麓三幼、中央美郡幼儿园、高鑫麓城幼儿园大班教师进行交叉互换。活动助力推进幼小衔接工作，科学化的帮助孩子顺利实现幼小的平稳过渡。活动中老师给孩子们提供与“新老师”初次接触的平台，帮助其做好幼小衔接中的身心准备、社会准备。（何滔）
