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贵州都匀四小法治教育入脑入心

2023/6/16 19:49:45 点击:

来源时间为:2023-06-16

法治日报全媒体记者王家梁王鹤霖

通讯员罗莎

“同学们,在上下学路上,如无家长接送,应尽量与其他同学结伴而行……不要独自一人在夜间出行,一定不能答应陌生人的任何请求……”今年2月,在“护苗2023”专项行动中,来自贵州一民律师事务所的赵伟律师用幽默风趣的语言,给贵州省都匀市第四小学(以下简称都匀四小)的同学们带来了主题为“热爱生命防范侵害”的培训讲座。

此次讲座通过深入浅出的案例分析讲解,提醒同学们无论是在生理、心理、人际关系和情绪情感上都要以健康的心态、积极向上的态度来正确面对,杜绝校园欺凌的发生,进一步促进平安校园的建设。

近年来,都匀四小为推进法治都匀建设,结合本校实际,将法治教育融入课堂教学和学校教育活动的各个环节,提高法治教育的针对性、实效性。

加强法治培训学习

“国家、社会、学校和家庭应当对未成年人加强社会主义核心价值观教育,开展预防犯罪教育,增强未成年人的法治观念……”不久前,《法治日报》记者在都匀四小教师办公室发现,很多代课老师在课余时间都会看一些与法律法规相关的书籍。当时,坐在门口办公桌轻声朗读预防未成年人犯罪法的熊成丽老师引起了记者的注意。

“打铁还需自身硬,育人更要先育己。”熊成丽老师告诉记者,要培育出守法的学生,必须要先塑造懂法的老师。

据都匀四小校长陈美玲介绍,近年来,根据《青少年法治教育大纲》文件精神,都匀四小成立以班主任为主的法治教育队伍,组织师生学习教师法、未成年人保护法、义务教育法、《中小学生日常行为规范》、道路交通安全法、预防未成年人犯罪法等法律法规,并邀请专业人士为全校师生进行法治相关的讲座,让教师能在教学过程中有法可依、有法可教。

与此同时,都匀四小高度重视“法治进校园”工作,将法治教育纳入学校工作计划中,成为素质教育的一个重要内容。成立以学校负责人为组长、各部门负责人、学校聘请的法治副校长和法律顾问为成员的“三位一体”法治进校园工作领导小组,进一步压实工作责任。

建校以来,都匀四小先后获得全国校园安全教育先进单位、全国消防安全教育示范校、贵州省小学语文教学研究基地校、省州“三生四爱·五心五好”示范校、黔南州“依法治校”示范校、省州市绿色学校等殊荣,荣誉的背后是一批又一批树立正确法律观念青少年的培养成才。

法治教育丰富多彩

“依法治校法育未来”

“扬法治精神建和谐社会”

……

近日,在都匀四小举办的“兰之韵普法节”中,一幅幅优美的图画、一张张字迹工整的作品进一步增强学生的法治观念。

据了解,为了提高学生学习法律知识的积极性,调动学生参与普法活动的热情,都匀四小通过书画、演讲、朗诵、知识竞赛等方式,不断拓宽法治教育活动领域,培育少先队员“爱党、爱国、感恩、诚信、团结、友善”的核心素养,取得了良好的效果。

“黑板报、班级文化墙评比也是我们普法的主要阵地。”都匀四小德育处负责人熊成丽告诉记者,为了营造浓厚的法治教育宣传氛围,学校利用黑板报和班级文化墙为阵地,加强学校法治文化建设。组织班主任和学生用法律知识装点黑板报和班级文化墙,发挥学校法治文化建设在法治教育中的积极作用。

记者在采访中了解到,为了在家庭中普法,推动学校法治教育工作,都匀四小以法治为主题,发放了致家长的一封信,营造良好的家庭育人氛围,形成强有力的法治教育合力。同时,根据学校“橙色教育护航”这一专题特点,不定期组织学生参观校外法治教育实践活动基地,丰富学校法治教育内容和形式。

不仅如此,为了进一步增强学生的法律意识,深化开展法治宣传教育,引导学生树立社会主义法治观念,助推平安校园建设,都匀四小还邀请法治副校长金长虹录制法治教育微讲堂,利用班队会时间为广大师生播放,让同学们做到尊法学法守法用法。

深化协作形成合力

4月25日,法制日报社与贵州教育系统联系点签约暨授牌仪式在都匀市第四小学举行。此次授牌的都匀四小联系点是法制日报社在贵州省教育系统建立的首批联系点之一。

授牌仪式上,法制日报社与贵州省教育厅共同签署联系点合作协议。依据合作协议,联系点将成为展示校园法治教育成效和经验的重要载体,更是教育系统深化协作形成合力,法治治校护航成长的重要一环。

陈美玲告诉记者,都匀四小联系点是学校师生了解国家和省法治新闻、开展普法宣传教育的重要窗口,是学生和家长开展家庭教育、青春期健康辅导的校外课堂,此举能不断满足黔南广大教育工作者、学校师生对法治新闻的需求,能进一步提升学校的法治教育水平,引导全体学生自觉学法、懂法、守法,依法保护自身合法权益,努力营造健康、文明的校园环境。

“孩子是祖国的花朵,民族的希望。”贵州省教育厅政策法规处副处长冯发金表示,下一步,贵州教育系统将全面提升学校法治教育工作的实施内涵与质量,护航青少年健康成长,让法治教育工作在新时期、新阶段实现新发展、新跨越。

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