南报网讯（记者钱红艳）做好未成年人思想道德建设是教育的重中之重，也是文明校园创建的“六好”标准之一。为此，北京东路小学坚持“思想塑行，日常养成与活动教育相结合”的培养方略，发挥学校、家庭、社会三位一体的育人功效，通过一系列德育活动，推进未成年人思想道德建设。
北京东路小学把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。如利用娃娃电视台、墙报、黑板报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育。发挥雏鹰假日小队和班级小队的活动开展，组织学生围绕如建队节纪念活动、国庆节、五一劳动节、中秋节等开展主题教育和实践活动，激发学生热爱祖国的思想感情。学校还充分利用良好的校园文化、艺术氛围，用好班级、学校阵地，开展丰富多彩的校园文化活动，使学生养成良好的行为习惯，给学生搭建展示平台，促进学生身心健康发展。
学校充分发挥北小娃娃心语室的作用，通过专职心育老师和兼职心育老师以及班级中的学生心育委员，法治副校长进校园等多途径关注学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。
劳动是生活的基础。学校组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力。情暖母亲节的实践活动中，低年级的孩子们学做“凉拌西红柿”，中年段的孩子们做“清炒豌豆”，高年段则做“煮盐水蚕豆”，大家用勤劳的小手为母亲送上最甜美的祝福。中秋节期间举办“红领巾走进丰收节”系列主题活动，让同学们深切体会到“幸福不会从天而降，美好生活靠劳动创造”。
学校相关负责人说，学校将一如既往遵循儿童自身发展的内在逻辑，以丰富多彩的育人活动为载体,五育并举,立德树人,彰显特色,打造品牌，增效提质，真正做到以文化人、以德育人，让社会主义核心价值观的种子深植心中，形成“全面育人、全程育人、全员育人”的良好局面。
