来源时间为：2021-05-14
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348462642021-05-1419:41:06.0巴蜀小学“学科+”成果深化推广在长寿开展212896教育光明网讯近日，“中国好老师巴蜀公益行”教育互助行动暨巴蜀小学“学科+”成果深化推广走进渝东片区交流活动在长寿区晶山小学隆重举行。来自长寿、丰都、石柱、涪陵等区县的近300位教育界人士参与了此次活动。
本次活动由长寿区教育委员会、长寿区教师发展中心、重庆市巴蜀小学校主办，长寿区晶山小学校承办，旨在充分发挥巴蜀小学国家级特等奖教学成果的示范引领作用，加强教育实践与研究成果的展示交流和跨区域协同发展，让优秀教学成果辐射至渝东片区更多学校及师生。
开幕式前，结合中国共产党成立100周年，晶山小学两大精品社团——学生管乐团、学生合唱团分别进行了文艺展演。
成立“学习共同体”，结对互助形成常态机制
长寿区晶山小学校长团队在致辞中表示，巴蜀小学多年来坚持对长寿区和晶山小学的教育帮扶，这是巴蜀小学持续近二十年的教育公益情怀。感谢巴蜀帮助晶山小学充分吸收和转化“学科+”教学成果，真正助推晶山小学实现跨越式发展。
长寿区教委徐征副主任高度肯定了巴蜀小学和长寿晶山小学的合作成果，他强调巴蜀小学是全国唯一获得特等奖殊荣的小学校，十九年来以文化互助为抓手，坚持以成果推广为核心，让优质教育资源辐射、带动、提升教师专业素养，助力教育均衡发展。希望两校持续发力，联动渝东片区更多学校，为基础教育改革创造出更大的贡献。
巴蜀小学团队令狐林、程明敏、程积富、张治懿、王蒙、罗鑫等志愿者老师走进活动现场，与渝东片区牵手学校成立了巴蜀小学“学科+”成果推广应用“学习共同体”，并与牵手学校教师一对一结对，形成线上线下相结合的常态化教育互助机制。
教育是做的哲学，为区域教育发展贡献巴蜀智慧
在上午的活动中，巴蜀小学王蒙老师带来了新形态下的师生共创数学课例《年、月、日》，探索以学生问题为驱动的真实课堂；张治懿老师带来了技术赋能下的美术课堂《快乐的人》，展示了“学科+”实践探索下新形态师生共创的教学模式；长寿晶山小学的余艳梅老师在前期与巴蜀小学志原者教师程明敏、罗鑫进行深度研讨、多次磨课，在“学科+”课程实践的影响下，开启新形态下群文阅读的有效探索，为老师们献上了一节精彩的群文阅读课例《有趣的童谣》。
此次活动不仅仅是两校之间的联合教研活动，更让丰都、石柱、涪陵等渝东地区的教师全面卷入，全程参与，让更多教师体验、学习到巴蜀小学“学科+”成果，充分发挥了巴蜀小学的教育辐射带动作用。教师们纷纷反馈，这次的教研活动准备充分，课程有整体意识、有实践意义。课程框架设计高效合理，每一个支架搭建科学，用工具撬动学习，让每个学生都得到相应的发展，让学习真实发生。
书写高质量发展新篇，探索、引领基础教育改革与创新
下午，重庆市巴蜀小学教育集团执行校长令狐林带来了《技术赋能泛在学习——巴蜀小学融合信息技术变革育人方式的实践探索》的专题讲座，就“技术赋能”的成果结合巴蜀小学在成果奖之后持续开展的泛在学习研究，和大家融合信息技术变革育人方式的巴蜀实践。
晶山小学刘建文校长为大家带来《一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星》的办学历程专题报告。他指出，晶山小学始终坚持尊重差异、尊重个性、尊重特长的学校发展理念。
此外，巴蜀小学教育集团程明敏执行校长和长寿区晶山小学黄磊副校长、涪陵区百胜小学王军校长、石柱师范附小教科室秦莉主任、丰都县名山小学教科室黎明主任、长寿区晶山小学教导处余艳梅副主任、巴蜀小学张治懿副主任、巴蜀小学王蒙、罗鑫等老师进行了主题为“基于学科育人功能的课程综合化实施与评价”的互动沙龙。
因生而动，美美与共；共同经历、彼此滋养
据了解，多年来，巴蜀小学长期坚持“1+1+N”教育文化互助项目，从文化交流、课程研发、课堂教学优化、教育成果推广等方面全方位进行交流指导。通过十多年的合作，有力促进晶山小学的内涵发展，学校教育教学质量进一步提升，助推晶山小学成为了一所在区内外具有较大影响力的学校。这样的共享机制，能为中国基础教育的改革与创新做出新的更大的贡献。（记者李宏）
以上图片由巴蜀小学提供)[责编：曾震宇]阅读剩余全文（）相关阅读您此时的心情新闻表情排行日/周开心0难过0点赞0飘过0视觉焦点
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