来源时间为：2021-12-10
为更好地贯彻《英语课程标准》要求，进一步提升宝泉岭中心小学校学生英文书写的水平，让学生们在书写过程中感悟英文字母的魅力，营造更加浓厚的英语学习氛围，中心小学校在本学期继续实施了英文书写提升计划。活动由学校教导处下发具体目标要求——丰富校园文化生活，促进英文书写向着工整、美观方向发展，培养学生良好的英文作业书写习惯，树立优秀书写典型，打造英文书写无差生目标。学生全员参与，教师全程指导。
12月2日下午第一节课，进行了全校英文书写比赛。教室里，同学们身正脚平、腰杆挺直、聚精会神、落笔有声。一至五年级书写内容为本册教材的单词表。比赛过程中，同学们态度端正、神情专注、书写认真、书面整洁，充分体现了孩子们对英语学科的喜爱、展示了孩子们扎实的英语书写基本功。一次次笔尖的转动，一道道坚毅的眼神，一幅幅优秀的作品，无不显示出同学们的自信和坚定，呈现的书写作品字体规范、工整、美观大方。
培养学生“提笔即是练字”的习惯需要一个漫长的过程，作为师者，我们始终坚信习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄。写字习惯的培养是一个长期而艰苦的过程，是磨练学生意志、性格、品质的过程，也是所有教师共同努力的过程。对此，要从严、从实、从点滴抓起，抓住小学阶段的最佳时期，使小学生养成良好的写字习惯。
本次比赛采用全员参与的办法，英语教师初选后参加学校的复评。通过专业教师的认真评选，共有210名学的作品获得了一等奖，410名学生获得了二等奖，5名教师获得了最佳指导教师奖。赛后，英语教师们以学年为单位，将学生获奖作品布置成展板在一楼大厅进行展出。在学生参观展板的过程中，既增强了展示作品学生的自信心和自豪感，更为其他同学树立了榜样，达到了树立优秀书写典型促进全校学生整体书写水平提升的目标。通过英文书写活动的开展，学生英语作业完成的质量得到了很大程度的提高。
本次比赛不仅丰富了学生的校园文化生活，也给学生搭建了充分展示自我的舞台，进一步激发了学生们学习英语、规范书写的热情。宝泉岭中心小学校的孩子们英文字母美观书写，妙笔生辉展示风采！
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