“停课不停学，离校不离师。”太原市万柏林区中心实验小学创新课堂线上教学模式，为线上教学量身定制特色课程“微语润心小课堂”。这是继系列校园心理剧之后，该校在心理健康教育方面做出的又一次尝试。
据介绍，“微语润心小课堂”课程设计理念“润心”来自该校的润泽文化，以文化人，浸润心灵，润泽教育是对生活生长在校园里的所有人生命的滋养；“微语”良言如微光，见微知著，于细微处育人，于无声处育心。本次系列微课，由该校党支部书记、校长张晓东，教师王玮以及七位心理老师共同录制完成。
疫情期间，学校通过每日线上“微语润心小课堂”促进学生身心健康发展，关爱每一孩子的内心世界。张晓东在第27届世界读书日和学校的第三届读书周活动来临之际，开启了以绘本阅读和心理健康教育相结合为特色的微课模式，《勇敢做自己》带给全体师生勇敢的力量，认识自己，接纳自己，提升自己。
“微语润心小课堂”每期一个主题，引导家长关注孩子的身心健康，建立科学的家庭教育观念；关注学生居家学习生活的良好习惯养成，帮助孩子们养成良好的用眼习惯；和孩子们进行了“情绪竞猜”的游戏，了如何调节负能量的几种好办法；帮助学生顺利度过居家学习“倦怠期”，传递勇于担当的时代精神。
万柏林区中心实验小学通过党建领航构建“五润”课程体系，多元课程滋养学生生命成长，聚力聚智书写全方位育人“奋进之笔”。（王娟）
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