为了更好地传承和弘扬民族文化，从小培养学生学习传承民族文化知识，贵州三都水族自治县鼓励各学校把水书、马尾绣等极具民族特色的课程引进课堂。中和镇中和小学就是其中一所积极致力于传授民族文化的学校，我们一起去看看他们不一样的学习读书活动。
“子、丑、寅、卯……”走进三都县中和镇中和小学，我们就被一阵非常特别的朗朗读书声吸引了，走进教室一看，讲台上老师正在教授水书。学生正认真地跟着老师在朗读。正在讲台上给学生授课的这位老师是三都县中和镇中和小学教师石天祥，今年52岁的石天祥是一位地地道道的水族人，从小跟随父母和寨老学习水族文化、学习水书，师范毕业后，一直服务家乡教育，从事小学教育教学32年。2013年，中和小学确定开设水书课堂后，学校就推举他担任水书班老师，为孩子们教授水书知识。“我是水族人，跟父母在家一起讲水话，在家长和寨老的影响下，学习了一些水书，懂得了一些水族文化，所以学校就选我当了中和小学的水书班的老师。”石天祥说。为了让孩子们能够学好水书，掌握水书知识，每次上课之前，石天祥都多方查阅资料，认真备课。“在教学当中，我认真备课，认真书写，教学生怎样认读、怎样书写，懂得它的含义，所以在教学当中严格要求学生。”中和镇中和小学老师石天祥说。石天祥在教学中非常重视读、写、用，并且按传承人的标准要求孩子们努力学习和掌握水书知识。孩子们也非常认真地跟随老师学习、书写，并掌握了一定的水书知识。“我们在家都是用水语跟父母交流的，虽然到了学校老师要求讲普通话，但我们也开设有水书课，每个星期有两节课，今天我们学了子、丑、寅、卯四个字，我们要把水书学习好、传承好。”中和镇中和小学六年级（2）班学生杨无霜说。“我们学习水书，不仅是学习它的读音，还要学习怎样把它写得更好看，老师告诉我们，我们是水书的传承人，要让更多的人们认识我们的水书，让我们的水书广为流传。”中和镇中和小学六年级（2）班学生潘欣怡说。据了解，中和小学为了让孩子们能够更好地学习水书，学校根据学生实际，立足民族文化特色，组织老师编写了适合学生学习的教材。“为了继承和弘扬水族文化，我们学校非常重视水书教学，从2013年就开始举办水书班，从娃娃抓起，每周都按两节课进行。”石天祥说。
